首先，应该考虑学生端设备的接收问题，如他们采用的是电脑、手机还是平板，网络信号如何，还有线上操作的程序掌握情况，选择便于操作的。其次，根据授课内容及手头教学资源合理安排教学步骤，注意时间搭配，讲练结合，中间注意互动，保证学生在线率。第三，注意线上和线下学生的管理，及时和学生做好沟通，了解直播中存在的问题，对部分学生可小范围的连线交流。
线上教学有他的特殊性，教师在教学中要注意一下问题：
一、教师的学习任务要具体明了，还要适量有层次。不同学生在线下能够有目的的顺利完成。
二、学习内容应丰富多彩，有助于提高学生的学习兴趣。可以是文化知识，可以是家庭劳动，也可以是体育锻炼，听说读写相互交替进行，让学生在没有老师的监督下，也能积极主动的跟随老师完成学习任务。
三、教师要与家长建立密切的关系，保持时时处处的沟通，建立老师、学生、家长三点一线的学习模式，让家长参与其中，配合老师完成学生有效学习的目标任务。家长要管好学生的作息、管好学生用手机的时段，监督学生保质保量的完成当天的学习任务。
学生如何登录安徽基础教育资源应用平台？
1、点击打开资源应用平台，点击页面上面的“登录”。
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答：如何登录安徽省基础教育资源教育平台：
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3、系统提供教研员注册、教师注册、学生注册，选择对应角色进行注册，用户填写正确的姓名和身份证号码（学籍号码），单击“下一步”按钮，系统将验证该用户是否已经存在于系统中，
4、若验证成功，填写完善账号、密码，选择学校、班级、学科信息，填写电话、邮箱等