五岁的孩子，应不应该让她每天坚持写字?有什么负面影响吗？

写字好，时间控制在半小时内，孩子有兴趣后可延长时间。

每天坚持写字倒是不必，但对于孩子来说，从小写得一手好字会受益终身。应该经常写，每次写的时候一定要认真，尽量写得工整。

怎样正确教育5岁孩子？

教育孩子每个父母各有各的方法，父母是孩子的一面镜子，最主要是你想让孩子成为啥样的人你就做咋样的人。

第一、孩子应该是个善良的人，与人为善与己为善。

第二、有责任有担当，方可有所作为。

第三、有感恩的心，回馈父母和社会。

第四、思维兴趣的引导。

第五、生活实践能力的培养。

第六、审美艺术能力的启蒙。

第七、身体协调健康的锻炼。

因此，在日常生活中，我们父母要以身作则，内外兼修以身作则，做孩子成长的风向标！

五岁的孩子已经拥有一些自己的想法和思维方式，在这个年龄阶段我们应该教育孩子第一要学会分享和感恩，第二要善于表达不害羞，第三要养成良好的生活习惯养成良好的作息时间，第四要培养发现和激发孩子的各项潜能，第五要培养孩子的创造性！

宝宝太听话，五岁感觉她操碎了心，懂事得让人心疼，是好是坏？

关于五岁宝宝听话懂事好坏这个问题，我觉得正反面一半一半吧！

宝宝听话的好与坏处好与坏处是相辅相成的，例如好处是爸爸妈妈可以做更多的事情，宝宝不哭不闹有自己的一片小天地。这些听话懂事的好处表现在宝宝可能在你工作的时候，默默的不打扰；也可能是你下班后，递上的一杯热茶或者是拖鞋；也可能是他明明想要一件东西，却突然想要节省不要；亦或是在你无助时，一个简单的拥抱等；这些简单的生活小细节，如影随形的体现在我们宝宝的身上

但同时另一面也表现出了坏处的一面，宝宝过于听话懂事太老成，会哭的孩子有糖吃，过于听话懂事，就会让父母给宝宝贴上一个标签，“你是个懂事的宝宝，要听话懂事的不听话懂事就是个坏宝宝”

就例如我家婆婆偶尔会说我家大宝，“你小时候那么懂事，为什么现在这么调皮，你能不能”亦或是“你都这么大了以前这些事情逗会做，为什么现在越来越懒”“你都长大了，要听话懂事”等等之类的话语。你看就因为我家大宝从小懂事听话，偶尔的调皮就被贴上了各种标签，其实我加大宝现在也才6岁半而已。

每次听到类似的话我总会说，“宝宝每个年龄段都有每个年龄段乐趣，他现在是个小孩子，不要总拿成年人的标准来衡量一个孩子的好坏，在我看来孩子就该有孩子的天地和乐趣，做为父母所要做的是孩子的导师，而不是一味的压制孩子让他们听话懂事”

总结:五岁的宝宝听话懂事乖巧，说实话我并不觉得是多大的夸奖，反而心里心疼宝宝的过早听话懂事，毕竟这个年龄段，还是宝宝撒娇卖萌的时期

5岁孩子天性应该是天真的，活泼开朗的，充满童真的，如果太听话了应该反思家庭教育。

懂事可以分为两种:

1、自然而然的懂事:他们生活在有更多自主权的环境中。开明高素质父母、良好的教育让他们受到潜移默化的影响，自然而然心理成熟早。养成他们独立自信、善于理解他人的优良品质。

但5岁孩子显然太小，还不足以养成独立自信的品质。

2、被迫式懂事一:

父母过于严厉，孩子生活在父母严格要求苛责下，为了避免挨骂不得不懂事听话，按照他人的意志行事，大多数事不是出于自愿，但为了避免挨骂（挨打）不得不去做。这些孩子承受着一切，不敢肆意表达观点，习惯拿出最好的姿态呈现在他人眼前，内心可能充满懦弱、自卑、害怕。

3、被迫式懂事二:

父母过于软弱，从小就被灌输要懂事的概念，又常对他说不该做这做那，他们看到父母的不易，于是为了他人的开心，小小年纪学会克制，不敢给父母贴麻烦。希望懂事的自己多获得父母的夸奖。

坏处:这种被迫式懂事的习惯，成长中最终牺牲的是某些快乐。习惯通过别人的眼光认可自身。他们往往在意别人开不开心，不表露自己的情绪，什么事也都能自己解决。这种懂事，让他们掩盖了原有的个性，是一种错误的压迫式心理发展。