当前位置:首页 > 幼儿教育 > 正文

教育孩子是环境重要还是教育重要?

谢悟空邀请!教育孩子:教育是主观,环境是客观。如果必须两者选一,教育为主。

这是一个很二分法的问题,任何二分法都会带来对另一方的忽视和否定,在教育方面,更要注意避免这样的偏颇,带来的片面的理解。教育是很复杂的系统,外在的对受教育者干预、影响、培养、唤醒、训练,有着各种各样的方法介入后的成功案例,但依然没有办法成为一个可以被反复运用,进行复制的标准!因为还有一个受教育者本身,内在的、个性化的复杂系统不可被忽略。

“人性是物性的绽放,人道是天道的赓续”,环境是能造就人,造就的结果也是源于个体内在的回溯。电影《肖申克的救赎》中的安迪,你能说他是肖申克监狱塑造出来的吗?安迪的一切,看似被困在了肖申克监狱里,但更大程度上是安迪用自己对生命的最大热情,用梦想凿出了自己的人生道路。监狱里的种种非人对待,都没有碾压住安迪对美好的想往。反而将自己置身于另外一个自己的精神世界之中。他被判终身监禁,但依然没有阻挡自己对美好的想往。

环境也好,教育也罢,这些都是一些外在的东西,由外而内,还是由内而外,其实一目了然。生命的历程本就是一个修行的过程,环境也好,教育也罢,都是完成自我修炼的道具罢了。只是没有弄清楚自己需要什么,要成为一个什么样的自己,似乎就觉得环境很重要,教育很重要。是境随心转,还是心随境转,这本就是一个很重要的自我内在修炼。只是我们看到的太多的家庭里,在人才培养观上,过分依赖外在的干预和介入,所以才有题目所反馈出来的二分法抉择。其实人的培养和发展,更多时候都是学习个体自我进行对话的过程,只是这个对话过程,太过隐秘,自己之外,别人也就不得而知了。

电影《肖申克的救赎》,我反复看了很多遍,每一次看后都很感慨,感慨一个人之所以强大,再强大也强大不过对自己固有习惯的依赖。安迪之所以强大,也强大在自己的思维习惯,他相信,一定有这样的一个梦想之地,可以有一艘自己的船,可以自由的出海打渔,同时他需要一个助手,这个助手只要也相信这个远大的愿景,就一定能拥有自己的蓝天,海洋,拥有自己的一艘能出海的船。

当然最后安迪如愿以偿的实现了这个梦想,让半信半疑的狱友也看见了安迪曾经给他描述过的蓝天白云的梦想。很多梦想是这样的,只要你坚持去实现它,就一定能看见的,只是太多人更相信自己的眼睛。

其实孩子的学习,是需要孩子自己真正用心的时候,才能被看见!帮助孩子相信自己来到这个世界,是有一种特殊使命的,只是这个使命,是需要通过他自己的努力,才能找到的,而且越早找到这个答案,对孩子的人生价值越大。至于环境也好,教育也罢,不过如同吃饭喝茶过程中的某种摆设,让孩子明白自己的使命,才是最重要的教育功课。

面向孩子——您私人的家庭教师

如何给幼儿构建游戏的精神环境?

教育孩子是环境重要还是教育重要?

要把中医发扬光大,为啥有些人不从五,六岁孩子的教育开始?

相关文章:

学前教育在儿童发展中起到一个什么作用

孩子入园了,都有哪些表现?

给孩子数学启蒙教什么?

简述我国幼儿园教学活动的基本原则有哪些?

学前儿童家庭教育的重要性

怎样教孩子学好拼音

蒙氏教育的优势和缺点?

如何培养学英语的兴趣?

发表评论

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。