谢谢邀请。
对于问这个问题的您来说,一定是希望自己的孩子赢在起跑线上,所以,才想要通过现代科技来使他成长的更加出色。
我也是这样,当我看到别人家的孩子出口背诵好多故事,认识好多个字,能够流利的唱英文歌,用英语对话,也只能赞叹一声,看人家的孩子。
其中的心酸和焦虑不言而喻。
我相信您也一样。
但是,对于幼儿园网上学习,我个人来说,并不太建议。
首先,国内的公立幼儿园大部分并不提倡幼儿学习,我走访的几家私利幼儿园中,也不提倡过早的教授孩子知识,他们告诉我,每天下午的课程里,有大部分的时间,是培养爱好,例如,画画,围棋,户外运动,插花,小实验等等,而美国的幼儿园则分为两部分,“以学为主”和“以玩为主”,根据他们的实验调查,在孩子读4年级之前,“以学为主”的幼儿园教出来的孩子,在成绩上的确比“以玩为主”的幼儿园出色,但是,在四年级之后,“以学为主”的幼儿园成绩却略有不足。
当然,存在即合理,这个实验也不能完全说明,在幼儿时期进行教育,有什么不好。
同样,在以玩为主的幼儿园里,也并不是纯玩,作为家长,我在挑选幼儿园的时候,曾经很仔细的观察过幼儿园的设施和教育资源。例如,在这些幼儿园里,有没有在墙上或者某个地方,有孩子的作品展示,绘画或者小制作之类的,虽然不会教孩子认字,背诗,但是会不会有玩具上面印着数字,墙上有海报之类的,印着字母,文字,有没有一个区域里面可以进行角色扮演,扮演医生,护士,教师,这些玩具多久更换一次?通过这些,我可以大致了解幼儿园的教育模式,而通过这些潜移默化的学习,能够让孩子的社交,情商更加出色。
我不建议的理由,是考虑到,孩子在幼年时候的学习,是以牺牲他们的好奇心和创造力为代价的。孩子从出生起,就对一切有着好奇心,为什么风看不见?为什么水会流动?小草是什么样的?小怪物又是什么?
而我们大人的学习规划,永远都是制定目标,寻找资料,学习知识,学会了之后,谁还去问一声为什么啊,对不对?
如果过早的让他们接触系统的学习,在短期内,会有很好的成果,然而,长期来看,他们还会再问出那么多的为什么吗?
就我个人而言,我的孩子所有学会的知识,都是我先学一遍,然后通过跳舞,唱歌,玩游戏,潜移默化的交给他,他会模仿我,一蹦一跳的唱着歌。
相反,我曾经给他看过的英文碟,听过的讲故事,买过的点读笔,都没有激起他太大的兴趣。
放到我们身上也是一样,英语歌听一万遍,我听不懂什么意思,我也不会觉得它里面讲的有趣,最多觉得好听而已。
小孩,最重要的还是明白他能明白的,比起网络学习,我觉得他会更加希望你的陪伴,在一起读读绘本,讲个故事,效果更加好。
如果非要学习,那么,我建议您先自己学了,然后教给您的孩子,也许会有些麻烦,可是,请您相信,陪伴才是最好的教育方式。
虽然我不太赞同幼儿过多的接触电子产品,但是面对网络日益发展的今天,学会利用网络来学习也是不错的选择。
之前我们要看课外读物,一般会上书店去或租或买。现在电子读物遍布网络,“有问题找度娘”是前几年非常流行的网络术语。人们对网络越来越依赖,小到买一只袜子,大到买一套房子,一架飞机,你都能通过网上买到。网络为我们提供了很多资源和便利,网络上的一些优质的视频教材是值得被我们好好利用的。英语学习,唱歌跳舞,绘画等等,在网上你都能找到相应的教程,只要关键词找对了就有你想要的,而且这些教程很多还是免费的。所以通过网上的学习有时还省时省钱,合理控制上网时间这个是利大于弊的事情。
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