空中课堂教学中，乡村学校的孩子怎么办？

生活在一个发达地区的城镇，虽然疫情影响了孩子的开学，但由于市教育局统一组织的网课，我们这儿的学生真正做到了“停学不停课”。而贫困地区的乡村学生，他们却因为缺少设备，痛失与城里同龄人同上网课的机会。

如何让这些孩子也“停学不停课”呢？我认为要多管齐下，尽力保障每个学生学习的权利。

1.通过音频教学。每家每户都装广播。（我们这儿20年前就家家都装过广播。）学生选择好频道，收听相应年级的网课。任课老师布置作业，解析作业，都通过广播直播。广播最好有回播功能。

2.通过视频教学。通有线数字电视的地方，可以加设频道，每个年级一个频道，进行电视教学。没有通电视的地方，可以由当地教育部门向全国发起募捐，筹集资金，买mp4播放机。把老师的网课教学、习题讲解视频下载进去，由当地任课老师，或者志愿者定期逐户更新。（mp4播放机价格一百多块，真正没通电视的地方，应该会很少。所以需要募集的资金不会太多。）

3.通过制作PPT教学。教育局安排老师制作PPT，然后打印，装订成册，由专人下乡定点发放。孩子们这样也能很方便地及时学到课堂知识。

这是我的几点建议，希望能对乡村学生的疫情之中的教学有所帮助。

空中课堂，线上上课，确实在这特殊时期达到了停课不停学的目的。但题设所提出的问题恰好是线上教学最大的弊端，很多乡村学生，由于硬件限制，导致根本就不能上网课。所以这是客观的弊端。所以我作为老师，这段时间也在上网课，但我开学以后还是会想办法加时间（不要误解，免费加时间）尽量把自己这段时间所上的内容，从头再上一遍，因为这样才能让我心里踏实，这是很多老师的习惯。宁愿苦了自己，不要误了学生。只要家长、社会能理解老师的良苦用心就好。