早教机构的2岁早教我觉得没有很大的意义，早教中心的课程一般是1周2次，没有连贯性，需要大人全程陪同，孩子还没有完全具有记忆，基本靠道具的吸引，3岁以后大人的指令及动作都可以理会及模仿，也开始跟同龄小朋友之间有互动，可以开始建立规则，作为以后入幼儿园的分离焦虑及规则意识打好基础，适当的年龄进行早教确实对孩子的思维会有好的效果，以上均是个人观点。
家庭早教，没有具体的计划跟书面依据，只是根据每个家庭的生活环境决定，家庭早教主要对孩子良好习惯进行养成，分清楚该做与不该做的，不该做的事情做了以后需要承担的后果，再就是行为礼貌，个人卫生等等，这些习惯的养成是为了让孩子以后离开家踏入社会如何生存奠定基础...
为什么有人说家庭教育能对孩子起到关键作用？
感谢您的邀请
人是教育的产物。教育又分为家庭教育、校园教育和社会教育。
校园教育，基本上是以传授文化和知识为主。而家庭教育更多的应该是对一个孩子成长成才的全方位教育。它包括良好的品德教育，正确人生观价值观的确立，良好习惯的养成，有教养有修养的培养以及良好的生活习惯和行为习惯的培养等等，都是其他教育不可替代的，也是家庭教育中父母不可推卸的责任。
社会教育，说白了就是现实教育。不是有句话吗，你不让孩子吃苦，将来就吃社会的苦；你不教育孩子，将来社会替你教育。
如果一个孩子接受的家庭教育和校园教育越好，越全面，越规范，那他接受社会教育的程度就越低；相反，如果一个孩子在家庭和校园里没有接受多少教育，那他接受的社会教育基本上是以教训为前提的，是疼痛的甚至是惨痛的，有的甚至会走上犯罪道路，影响孩子的一生，也因此毁了一个家庭。
孩子的教育不是从进入校园的那天才开始的，而是从孩子出生的那一天就开始了 甚至在娘胎里就已经开始了，现在的胎教、早教和家庭教育被日益重视就证明了这一点。
家庭环境是孩子的一个教育环境和学习环境，父母是孩子的第一任老师， 甚至都有这样的说法，孩子是父母的复印件，有什么样的父母就有什么样的孩子。这一切都说明，家庭教育很关键，父母的教育引导很重要。
家庭教育能带给孩子什么呢？在孩子进入校园之前，教育已开始，性格和行为习惯都是家庭教育的产物，这一切一旦形成，是很难去改变的。孩子的模仿能力是很强的，之前网上一段抖音很火，一个两三岁的小男孩跟着一群老奶奶一起跳广场舞，有模有样的。环境对行为习惯和性格的塑造有决定性影响，这一切都来自于家庭和父母，不同的家庭环境、父母的言行举止、教育引导方式成长的孩子必然会有所不同。
在上学后，学校教育会占主要地位，但家庭教育依然重要，之前的家庭教育给孩子塑造的性格及行为举止习惯都会影响到学校学习。学校在知识传授方面会占主导地位，但孩子的教育不仅仅是知识的传授，世界观，人生观和价值观的塑造才是培养孩子重点，这些需要学校教育，更需要家庭教育，毕竟就家庭才是孩子生活的主环境，父母才是孩子接触最多，最信任和依赖的。
在上学后，很多家长把焦点聚集在了孩子成绩上，其实在小学中，学习态度和习惯塑造和培养才是学习的重点，家长需要帮助孩子养成良好的学习态度和学习习惯。学习态度决定孩子学不会，学习习惯决定孩子能学多好，而态度和习惯的培养除了由之前的性格以及行为习惯影响外，家长在低年级阶段的引导和教育是十分关键的，告诉孩子该做什么，不该做什么，告诉他理由，告诉他方法，标准，定规矩和规则，做好教育、引导、监督，还需要有陪伴和做好榜样。在学校教育中老师也会对孩子的态度和习惯进行教育，但一个老师带那么多学生，能顾得上每一个孩子吗？态度和习惯的培养是一个细节活，不同的学生有其独特的性格和行为习惯，需要有不同的教育和引导方式，所以态度和习惯的养成得靠家庭教育而不是学校教育。