谢邀。关于日本式教育，没有什么新意。它基本上就是中国社会上提倡穷养男孩的翻版教育方式。
就历史数据而言，我们在计划生育之前，孩子的身体素质是超过日本孩子的。这从那时候的男子足球比赛可以看出，胜多负少的成绩摆在那里，毋容置疑。但是随着独生子女政策的强制推行，只生养一个后代集千万宠爱于一身，在受教育阶段大多为功课为重，在校生缺乏基础锻炼，也是新增人口的身体素质逐渐下降的重要原因。
日本式教育的特定人是男生，主要在恶劣的自然环境中学会生存，学会应对法则。这与日本整个民族的忧患意识相关，在日本社会上长期形成的风俗习惯。它对日本的社会制度和社会发展有很大影响，因为风俗习惯的流传有赖于教育和道德的认定。
近代也因为他们借以这种社会认知，崇尚武士精神，以血腥的主动性侵略为主，给其他国家和民族带去了灾厄的战争。
但是这种教育方式，并不是一无是处的。首先它通过一种残酷的模似野生环境，使用特殊计算测定分数，使受训的孩子达到它强定的身体与智力过关能力。所提高的，一定是孩子身体的承受能力。
所以说，日本式教育，有点不定时定点举行军事训练的意味，也有些类似于中国各大学新生在入校初期所必须开展的军训。这样子讲，大家就明白多了不是？