幼儿早期教育的意义是什么？

幼儿早期教育主要是对幼儿感统的一种训练，每个孩子出生多多少少会有感统方面的发展不均衡，所以需要通过人为进行训练。

幼儿出生感统如果特别差的话就需要医生介入了。

所以建议每位带孩子的宝妈，孩子的发展每个时期都有他的发展规律，千万不要过多的干预，这样的话回限制孩子的发展，就像孩子小的时候要吃手就给他吃，千万不要组织。

1.幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习效果。

2.早期教育能促进大脑的发育。早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。

3.父母在给孩子实施早期教育的时候，也学会如何进行家庭教育，给孩子以后的身心健康、生活学习添一把力。

4.早期教育不仅让孩子大脑的到开发，而且在一系列亲子活动和教育活动中，让孩子学会面对问题和解决问题。从小让孩子懂得克服困难，对孩子以后面对和处理学习和工作中遇到的问题做好心理准备。

5.期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。

扩展资料

早期教育的基本教学任务：

0-3个月可以用黑白闪卡进行视觉训练、用抚触球进行触觉锻炼；

4-6个月可以进行翻身训练孩子会感受旋转空间；

7-9个月进行多种口味食物的适应手部抓握训练简单的发音练习；

10-12个月进行爬行记得一定要多爬便于日后感统协调；

13-15 进行站立和迈步练习语言的学习；

16-18 大肌肉的锻炼；

19-21 自我认识的建立；

22-24 简单的人际关系建立初步的人际交往；

25-30自我服务意识的建立譬如准备好热毛巾孩子自己洗脸自己穿鞋自己喂饭；

31-36 分类的学习概念的认知规则意识的建立。