您好，我是lulu老师，很高兴回答您的问题。
绘画艺术是培养孩子综合艺术修养的一种方式。它可以锻炼孩子的想象力、创造力、动手能力以及审美观。
但是学绘画也要综合考虑孩子行为发展的阶段，并且家长要知道在不同孩子的发展时期，绘画带给孩子的学习目标是什么。
比如一岁半的宝宝，正好处在精细动作发展阶段，我们可以让孩子去看颜色鲜艳的图片，让孩子用手涂抹颜料，帮助孩子进行手眼协调发展以及肢体协调性锻炼；
2-3岁的宝宝，正是感官发展时期，我们可以给孩子更多的绘画的体验，比如让孩子拿刷子、印章、甚至用手去涂鸦，让孩子在固定图形的框里涂颜色等，让孩子去观察从无到有的创造过程，激发孩子的想象力及创作欲望。
3岁以上的宝宝，除了涂鸦，我们还可以用各种材料去让孩子动手创造：橡皮泥、在罐子上涂色等，让孩子学会创造的同时，锻炼逻辑思维：画画的顺序、空间结构的美感等。
真正谈到绘画技能的锻炼，应该要到六岁左右，孩子的肢体行为发展都很好了，自身的逻辑思维能力构建也很棒，这个时候可以进行绘画技法的学习和锻炼。
以上建议仅供参考。
一句话：变得善于观察，敏锐表达，发现生活中的美，保持生命的善。
我不知道题主的孩子几岁了，每一个年龄段的孩子，学习的要求不一样，目标也是不一样的。
举个例子：我自己画画三十载，因此，女儿从四岁半开始，我就让她墨啊色的随机涂涂画画，看各种各样适合孩子的展览，到今天已经两年多。
孩子开始朝着我预想的方向变化：更善于观察，更能在生活中发现美，更懂得和谐搭配。
还有一点，人人都会笼统地说，学艺术陶冶情操。那么到底怎么去陶冶情操？这里的情操指的是什么？
其实，我认为，情操就是真善美。真正画画的人，多数心思善良，眼里的世界美好，这大概是行外人不太了解的。为什么会有这种群体属性？
原因也很简单：每天都在进行美的训练，美的发现，美的表达。我们接受不了丑陋的东西，包括人心。我不相信一双到处寻找美的眼睛，能容得下一颗粗鄙的灵魂。
所以，如果您的孩子喜欢绘画，又有些许天分，走职业路线大概会让他愉悦一生。如果孩子资质普通，那就当成爱好去学习，陶冶，多看多画，依然会收获一辈子感受美好的能力。
但是，疫情肆虐的两个月来，各行各业捐钱捐物，只有我们画画的人两袖清风，望灾兴叹。无论是捐一块印石还是捐一幅自己的画，都显得苍白无力。我不禁叹息：画画救不了国。
所以，看定位，看目标，再决定让孩子走专业培训或者业余熏陶吧。
希望我这枚画了半辈子画的中年人的絮叨，能对您有点用处，谢谢。
（附图是我的孩子学画两年的作品）