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小班安全(小朋友摔倒后要扶起)教案

教学目标
  1、 了解滑滑梯的方法。
  2、 培养自我保护意识。
  3、 遵守规则,感受与同伴之间的快乐。
  活动过程
  1、 不同滑滑梯图片。2、滑滑梯场景图。
  活动过程
  1、 出示不同滑滑梯图片,引导幼儿认识滑滑梯。
  如:亲爱的小朋友们,能告诉我你们喜欢什么?(幼儿讨论)那你们喜不喜欢滑滑梯呢?那滑滑梯是什么样的?来,小朋友们,老师带你们来认识一下各种各样的滑滑梯好不好?
  2、 引导幼儿了解滑滑梯玩法以及注意的事项。
  如:小朋友们,滑滑梯虽然你们喜欢玩,但小朋友们如果不注意有可能会危险,那你们想不想安安全全地玩滑滑梯呢?那怎么才是个安全法呢?首先我们小朋友玩滑梯的时候,手一定要扶好两侧,一个一个小心慢慢地滑,如果身后还有其他的小朋友,那小朋友们一定要排好队,有秩序地滑,千万不要拥挤,等一个小朋友滑下去,另外一个小朋友再滑,如果小朋友们都争抢,一不小心小朋友就可能会栽下来,摔了头和脸就痛了,所以一定不要乱,不要急,也不要倒滑,整个身体趴下。
  3、 出示幼儿滑滑梯场景图,让幼儿判断对错。
  4、 讲故事小熊受伤了,引导幼儿如何正确滑滑梯,安安全全滑滑梯。
  5、 教师总结:小朋友们一定要注意安全,安全滑滑梯,这样小朋友们玩得也开心,老师和家人都放心,我希望小朋友不管做什么游戏都要讲究规则,不要乱,不要拥挤,也不要急,确保小朋友们都健健康康的玩游戏。

我家是山西的,今年儿子上初二,我想让他的语文有个好的学习习惯和态度,爱上读书,有没有好的方法?

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