阅读是一盏灯,点亮了可以照亮未来的路。而我们就是电灯的人。给孩子培养一个良好的阅读习惯,就是我们送给孩子最好的人生礼物。而最好的方式就是从婴幼儿开始读故事给孩子听,在孩子心里播下一颗阅读的种子。好处太多了,我是一个六岁男孩的妈妈,从孩子三岁开始每天读故事给他听,坚持三年,收获很多,还会继续坚持下去
听绘本故事可以激发孩子对阅读的渴望和热情想象一个孩子坐在妈妈的身旁或者靠在妈妈的肩膀上,又或者坐在妈妈的怀里,听着妈妈读的故事,该是多么的幸福,绘本故事在孩子的心里就会与这种体验联结在一起。而人是追求快乐的,对自己感到愉快的事儿就会主动的想去做,想经常去做。当孩子童年时代对读书有了愉快的体验,才会有一天自己拿起书,自己读书,喜欢上读书并坚持下去,养成良好的阅读习惯。
每天和孩子度过这样的时光,让我们孩子之间更亲密良好的亲子关系是一切教育的前提,而给孩子读故事会让孩子和我们之间更亲密,我们读故事给孩子听的时候,我们一起沉浸在故事的情节里,在那一刻,我们的心灵是相通的,我们彼此都感到幸福。满满的都是爱。即使孩子将来长大也会记住这些愉快的时光。
有利于孩子语言能力的培养对于幼儿语言能力的开发,培养,最关键的就是让他经常能听到丰富多彩的语言,刚好绘本故事里有世界上最优美的语言,每一个字每一句话都经过了作者的仔细揣摩,有时候我给孩子读的时候都不由得感叹,怎么能写的这么美呢。只有当孩子不断的听到这些语言,词汇,有了丰富的输入,就会有输出,语言的组织、表达自然而言就会好
有利于培养孩子的想象力和创造力每个孩子初来到世界,都充满了好奇,好奇心滋生想象力和创造力,每个孩子都有想象家和创造家的潜质,但并不是每个孩子都有想象力和创造里,因为在后天里,有些爸爸妈妈会做很多事情,不断的开发孩子的想象力和创造力,而有些爸爸妈妈也会做很多事情,不断的破坏,扼杀孩子的想象力和创造力。读绘本故事就可以开发孩子的想象力和创造力。很多经典的绘本,表现出的那种想象力和创造力让我这个大人惊叹不已。特别是凯迪克大奖的绘本
我们想告诉孩子的话都用他喜欢的方式告诉了他作为父母,我们有很多很多话想说给孩子听,告诉孩子很多人生道理。可是用什么方式说很重要。如果是靠唠唠叨叨的说教,还是正儿八经的灌输大道理?作为曾经的孩子,我们深深的知道,这些并无卵用,还会让孩子反感,讨厌。可如果用故事告诉他,效果大不同。我们想跟孩子说的那些话都在绘本故事里,我们只要读给他听就好了。
孩子每天都期待晚上睡觉前我给他读故事,而我自己在每次读的时候也感到愉快。日本绘本之父松居直在《幸福的种子:亲子共读图画书里》写了这样一段话让我记忆深刻,就为这一点,给孩子读书我都会坚持下去:
念书给孩子们听,就好像和孩子们手牵手到故事国去旅行,共同分享一段充满温暖语言的快乐时光。即使经过几十年,我们仍然以自己的方式,将这些宝贵的经验和美好的回忆珍藏在内心深处。
您好,您这里定义的孩子,我假定为学龄前儿童。我的孩子小的时候,绘本选择还不是很多,我给他订有各种儿童画报,每天给孩子看图讲故事。孩子很喜欢,每天晚上必须要听了故事才能入睡,而且听过的故事也要求反复的讲,有时候家长都很困顿了,孩子还想继续听下去。
带着孩子看图画讲故事,最显而易见的效果就是在识字方面。当他五岁时听家长讲故事已经没法满足需求了,他主动要求家长教他识字,以方便他以后自己阅读。认字的过程就非常快,因为在认字时,有时候家长就会提醒他,在哪个故事中碰到过这个字?
当然了,绘本对于儿童的成长是方方面面的,比如对美育教育,文学启蒙,想象力,创造力等方面的影响;尤其是家长陪孩子读绘本,根本极大的加深亲子感情。
经过总结和归类后,想谈一下在语言方面绘本所起到的作用:
绘本能够促进儿童语言的发展。
1 孩子们学习一些生活之外的高级点词汇。平时家长跟孩子说的话还是比较单一的,在绘本中会给孩子提供丰富而高级的语言,能够反映儿童真实内心。
2 结合图画,孩子能自主习得更复杂的语言。图画中搭配的一些少量的文字,结合上画面有助于孩子理解这些词汇。也就是相当于减少了家长自己来解释这些新词的过程,而让孩子在听故事的过程中习得语言。
3 培养孩子的想象力。大人讲故事,讲完就算了,孩子却有很强的带入感,他们会久久沉浸在故事里,进行各种投入的想象,这个过程也会丰富孩子的语言世界和语言体系。
4家长与孩子共读绘本的过程会加深亲子情感。读绘本的过程是一个互动的过程。
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