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坚持给孩子读故事、绘本,有哪些意想不到的收获?

坚持给孩子讲故事,读绘本,收获是意料之中的,只不过是他的进步是在你不经意的时候展示给你

1 长期的接触故事绘本,词汇丰富,语言组织能力,表达能力都强

2 情感丰富,情绪代入感强,有同情心,有正义感,此时积极树立榜样的力量,把孩子的性格往完美方面引导

3 每个故事发生的时间,地点,情节,每一个事件的前因后果,有助于逻辑思维的启蒙

4 在你讲述的过程中,他会通过你的,音调,语气,神情,分析了解你对这个故事的评价,在讲述过程中,在无意中完成了对判断选择的启蒙

讲故事,读绘本是亲子时光的一个重要组成部分,可以把你的教育目的在不经意的情况下,融入到互动的活动中,在孩子毫无压力的情况下,植入孩子的潜意识,呼唤出属于他自己的本能,从而完成教育这一目的

谢谢邀请!

亲子阅读真的是一件非常棒的事,会有各种收获,除了识字、增加见闻之外,更多的其实是间接性的意外收获。

第一,增加了亲子陪伴的时间。

亲子阅读是高质量的亲子陪伴,能让孩子感受到满满的父爱母爱,对于孩子情商的发展有着积极的作用,让孩子充满安全感,更加自信、快乐,让孩子拥有更加健康的心理,能塑造孩子良好的价值观。

第二,能建立孩子良好的阅读习惯。

我们都或多或少地听说了,从小学开始,到中考高考,语文的难度会越来越大,对于语文知识面、语言的运用、阅读速度、阅读质量等考察会更加的严格,这就要求孩子们大量阅读。这么说来,语文的学习在于平时一点一滴的积累,在于巨大的阅读量对孩子潜移默化的影响,也正因为如此,语文是绝对不可能突击学习的一门学科。

而阅读需要兴趣,需要自觉,也就是需要良好的阅读习惯。亲子阅读就是在家长的陪伴下,帮助孩子养成良好的阅读习惯,建立起语文学习的框架体系。

最后,在大量阅读的基础上,作文在也不会是老大难了。

杜甫的诗中写道:“读书破万卷,下笔如有神。”

当孩子的作文频频出现在班级范文中,我个人觉得,作文班的钱是不是可以省了?套路永远没有创意重要!

语文的阅读理解的本质是打算让学生学到什么?

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请问张老师,孩子上了小学后如何平衡亲子阅读和自主阅读,如何评定每次亲子阅读的效果?

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