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过早培养孩子看书,是不是有很大几率导致他以后会偏文科?

过早培养孩子看书,是不是有很大几率导致他以后会偏文科?

你好,很高兴回答你的问题,看到问题我想说我不是专业的,但是我家有两宝,多少还是懂点皮毛的,下面说法希望能为你解答疑惑。

偏不偏科问题和培养过早看书是不存在影响的,从小培养孩子看书真的是个好习惯,你要知道孩子能愿意让你培养已经非常不错了,所以不要去想那么长远。从小培养孩子看书好处有很多。 培养孩子看书不仅陪伴了孩子还增加了亲子之间的乐趣。 看书能丰富孩子知识面,提高孩子的思考能力,理解能力,引发孩子的动手能力。 看书能提高孩子情商,对今后说话做事沟通方便能得到大大的提升。说实话我就非常后悔小时候没培养孩子好好看书,因为在乡下对于这方面不在乎,自己也没意识到这种情况,还好在即将上小学的那一年来到了县城一切都来得及,目前孩子懂得比我还多。真是书中自有颜如玉书中自有黄金屋呀!

总之看书是个积累的过程,越小接触越好,今后步入小学、初中、高中不管文理都要有深透的理解能力,所以从小家长好好的引导培养,相信他的人生会更精彩!以上个人浅见之谈,谢谢您的阅读。

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孩子过早接触书籍会被认为长大后会偏文科,主要在于有的人认为儿童读物是以文字类的书籍偏多,从小耳闻目染,最终倾向于文科。其实这样的例子是存在的。我一个亲戚的女儿自幼喜欢看书读字,三四岁时就可以独立看书(不加拼音的书),小学前就认得所有常用字。小孩看的书涵盖范围很广,她是无书不欢。但遗憾的是小孩对数学类不感兴趣,她从幼儿园开始就不喜欢数数。这就是我常说的:学习需要培养兴趣,但有时兴趣也会导致偏科。

万事万物本就是有舍有得,如何取舍决定于你。你想孩子成什么样的人,你就引导孩子成什么样。若想孩子学习文科知识,你就引导孩子学习文学,若想孩子学习理科知识,就多引导孩子接触数理化,若想全面兼顾,那你就都涉及。你的正确引导将影响孩子未来的方向。

如果从全面素质教育的角度说,偏科的孩子是做不到全面的,但如果就因材施教的教育理念来说,培养个人兴趣爱好,成为某一方面的专业型人才来说,这无疑是最好的途径。

该不该给学生家长推荐孩子的课外书,增加孩子的课外知识?

过早培养孩子看书,是不是有很大几率导致他以后会偏文科?

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