１、养成查字典的习惯。依靠这无声的教师可以学会成千上万生字新词。
２、养成认真书写的习惯。书写是语文的脸面，字如其人。要工工整整书写，认认真真做人。
３、养成积累运用的习惯。“不积跬步，无以至千里”。万丈高楼平地起。
４、养成读书看报的习惯。课外书刊是语文学习的翅膀，只有多读才能自由地翱翔于语文的天空。
５、养成读书笔记的习惯。思考是语文学习的灵魂，读书笔记是整理、收获语文的工具。
６、养成高声朗读的习惯。朗读是形成语感的重要手段。
７、养成背诵诗文的习惯。“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。
８、养成观察生活的习惯。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，生活就是语文的“源头活水”。
９、养成记日记的习惯。日记是再现历史的录象机，是写作素材的积累仓库，是陶冶情操的良师益友。
语文学习习惯有哪些
1、预习习惯——学会使用《预习笔记》
自学生字新词，能根据课文注释、字典、词典等工具书给生字注音、写出重点词语的意思。初步理解课文内容。
2、查工具书、报刊、网络资料的习惯
①读书看报、预习课文、写作文时遇到读不准确或者不认识的字、词语要加以圈注，要自觉查字典、词典。
②要会利用课文（文章）的注释，查阅相关资料（包括网络资料）积累语文知识。
3、读书习惯
①读书（包括平时阅读的一般报刊文章）要做到有声（朗读）、有心（阅读目标）、有疑（发现问题）、有益（有收获、有所得，如解决了什么问题，完成了什么任务等）。
②每天阅读一些东西。
4、写字习惯
①写字要工整、规范（不写错别字），写字坐姿要端正。
②写字不涂改（文面清洁）。
③书写内容要匀称。
④文字安排要美观大方。
5、写作习惯
①关注身边的人和事，养成每天都能写点感想感受、描写、叙事之类的文章（随笔）的习惯。
②要养成写日记、周记（一周最少写一篇）的习惯。
③一周练笔不少于1000字。
6、课堂记录习惯
①课堂记录主要是把老师讲课时强调、补充的内容、或者自己感到困惑的问题、自己发现的新问题记下来。
②听课时及时的补充、订正、修改自己的“预习”内容（直接在你的预习内容上添加或删减）。
7、专心听讲的习惯
①课堂上或者与同学、老师交流、讨论语文知识、文章内容、探讨有争论等问题时，要集中注意力倾听，不打断别人的话。
②要能听懂讲话人的讲话内容、意图、要求，对不理解或者有自己看法的问题要及时记录，以便讲话人说话结束后请教与交流。
③要善于抓住别人说话的要点，要学会归纳、概括讲话提纲和主要意思。
8、积极发言的习惯
①发言要仪态大方，说话文明，根据说话目的选择恰当的表达方式。
②课堂上要围绕讲课内容，积极主动、踊跃发言，对于一些与语文学习相关的问题（乃至焦点问题）要有怀疑精神，不要怕说错，要勇于、善于发表自己的观点与见解。
③发言或陈述自己观点要有条理，观点要鲜明，语言要简洁、流畅，最好在发言前拟好发言提纲。
④说话时语言选择要得体、简明，注意听众的对象，要尊重听众，顾及在场每一位听众的感受，同时能合理的借助语调、语气和表情、手势，提高口语交际的效果。
⑤发表自己的见解、观点时引用的材料要真实、典型，说服力要强。
9、作业习惯
①作业要按照要求认真及时完成。
②作业要依靠自己独立完成（语文实践活动的作业可按照要求合作完成），不懂的问题要及时与同学讨论或者请老师讲解。
③当天的作业要当天完成。
10、复习习惯
①一天下来，要把白天学习的课文、老师讲的语文知识复习一遍，不懂的知识要及时问老师、同学，或者自己记下来第2天找老师讲解。
11、询问习惯
①对不懂的字词、不理解的语句等知识要请教老师、同学，不能不懂装懂，要学会主动学习。②要养成与老师、同学在询问、交流中学习的习惯。
12、考试习惯
①考试前结合自己的学习情况系统复习、有重点复习（应该侧重于字词、默写和文言文等基础知识）。
②考风要端正，不弄虚作假。
③要沉着、冷静，对自己要充满信心。
④做阅读题要先浏览文章再看题目，要读题目内容。
⑤答卷时做到先易后难。
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