以良好的人格魅力赢得学生 忠诚于教育事业。不是仅仅把教书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为崇高的职责，并从中享受到人生的乐趣。 尊重学生的人格。尊重他们的意愿和情绪，善于倾听他们的意见和要求。决不放任自流，一味迁就，而是爱中有严，严而有格，严而有度，不偏爱，不盲目地爱，不粗暴地爱，不扭曲地爱。做到善良和慈爱，办事公正合理，对所有的学生一视同仁。在平等的基础上善待每一位学生，不因为学习成绩的好坏与家庭背景的不同高看或歧视某些学生。以真诚换取真诚，以正直构筑正直，以纯洁塑造纯洁，以高尚培养高尚，使学生产生信服感、敬佩感、归属感，良好地激发学生语文学习的兴趣。 在忠诚于教育事业、关爱每一个孩子的基础上，还应当完善自己的学科知识，形成自己独特的教学风格，独特的教学理念。以渊博的知识才干导引学生，这样的老师不但在教育教学上游刃有余，而且善于处理、协调跟学生以及同事之间的关系，创造融洽和谐的工作氛围，以利于获得事业的成功。学生从老师身上，性格能受到各方面的良好影响，受益终身。教师的人格魅力就以自身的教学业务能力为基础的，要在教学过程中的不断的积累，不断的学习，不断的反思和总结归纳，这样才能不断提升自身的人格魅力。教师不仅是学生的良师，更是学生的知心朋友；不仅关注学生的学业成绩，也关心学生的思想品德与行为习惯，也要把学生的喜怒哀乐、寒暑冷暖放在心间。
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