您好，我来回到一下您的问题
首先，孩子要真的有兴趣才可以，没有兴趣，你引导半天可能也是徒劳的。
第二，如果孩子喜欢，家长要做的最终要的，就是不要对孩子的画作指手画脚，可以从具体画法上去指导孩子，而不是作品、构思，想象力上面去干预。比如，孩子要画星空，你可以告诉他线怎么画，面怎么图，怎么操作可以让孩子更便利。而不是去告诉他，星空是什么样子，你应该这么去画星空。
第三，如果家长指导困难，可以去外面找培训机构，好的培训就够更专业，可以更好引导孩子画画。但切记别碰那些让孩子的思维，创造力受到束缚的机构。比如上来就是一幅画，告诉孩子今天画这个，看谁画的像，老师甚至还帮孩子画，画的不像顺手还会批评两句。
第四，这点就比较老生常谈了，多鼓励孩子，多鼓励孩子，多鼓励孩子！无论他画出来的是什么样子，都是孩子自己内心最真实感受以及世界的感知，我们应该珍视这部分天生的创造力。
我是一个为照顾女儿而辞职的全职菜鸟爸爸，也是一个十年教育行业的资深从业人员，希望对您有所帮助。欢迎关注，评论、留言、私信交流
伟大艺术天才毕加索曾说过：“我能用很短的时间，画的像一位大师；却要用一生的时间，去学习像孩子那样画画。
首先我们必须意识到儿童画画和成人画画走着本质的不同，就像在《培养孩子从画画开始》中讲到的，儿童画画不是一项艺术活动，而是一个造型游戏，是孩子的正常需求，是孩子表达内心感受的一种形式，可以锻炼双手及眼睛的协调能力。
其次当我们意识到这一点，我们就不能对孩子的画画作品进行各种评价及用成人的技巧来指导。我们要去用心倾听孩子的画，孩子通过这幅画想表达的是什么感受。
最后，《培养孩子从画画开始》讲到了孩子从一岁到9岁的画画规律从乱涂鸦，画线条，画圈圈，画完整的形象表达，每一个阶段都是不同的。我们要遵循孩子的发展规律，而不要妄加干预，告诉他孩怎么画得更好看，孩子对比自己画的很差，会失去对画画的兴趣和乐趣，而只是在复制，不再有天马行空的想象和真实表达感受的表达。
所以我们要遵循孩子画画的自然规律，用心去倾听孩子的绘画，不去要求画的是有多高超，而是在于孩子是否通过画画表达出来他真正所想表达的。