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活动目标: 1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。 2、在讲讲,议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。 活动重点:怎样避免火灾的发生 活动难点: 在火灾发生时,保护自己的方法 活动准备: 1、收集火灾的案例及录像 2、有消防车声音的录音带、小红花若干 活动过程: 一、导入 1、播放录音带,小朋友听一下,这是什么声音?发生什么事情了?(火灾) 2、老师这里有一段关于火灾的录像,我们一起来看看当时的情景。(幼儿观看录像) 3、小朋友讲一讲怎么会引起火灾呢?(幼儿自由讨论自己的见闻) 二、避免火灾的发生及自救的方法避免火灾的发生: 1、小朋友能玩火吗?我们应该怎么做? 2、如果小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了,你能用火柴照明吗?为什么? 老师小结:我们都不能这样做,这样做容易引起火灾。 幼儿自救的方法: 1、小朋友假如我们碰到火灾了,我们怎么做呢?(幼儿可自由讨论,拨打火警电话119;赶快离开现场,到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻,以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等)2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”,那应该怎样正确的拨打“119”呢?现在老师扮演消防员,你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话)教师小结:我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址,这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。
幼儿园小班安全教案:着火了怎么办? 活动目标: 1、通过活动,让幼儿知道着火时怎样保护自己的方法,从中帮助积累安全生活的经验。 2、有初步的自我保护意识。活动准备: 1、图片碰到火灾、怎样打电话报火警。 2、图片碰到火灾逃生的方法。 4、园内备有必要的消防设施(影像画面) 活动过程: 一、出事图片(碰到火灾),引出主题。 1、师:小朋友,我们一起来看一些图片,看之前老师有个要求:要仔细看,把看到的记在脑子里,先不要说出来。能做到吗? 2、幼儿讨论 小朋友刚才看仔细了吗?我们看到画面上发生了什么事情? 二、换上图片(碰到火灾正确逃生的方法) 1、那真正发生火灾时我们该怎么办?你会采用什么办法来保护自己呢?(幼儿相互商量讨论) 2、幼儿讲述商量讨论的办法(打电话时一定不能着急,要说得清楚。让我们来听一听小朋友是怎么打电话报火警的?----模拟火灾报警) 3、老师小结:刚才小朋友真动脑筋,想出了很多保护自己的办法,那我们再来看看图片上的小朋友是用什么办法来保护自己的。 三、老师总结:介绍方法 我们小朋友能用那些办法来保护自己呢?(边讲边演示图片) 1、用湿毛巾捂住鼻子(要是我们没有毛巾怎么办?) ----鼓励幼儿说出把水浇在自己身上 2、拨打119 3、逃离火灾现场 四、延伸活动: 找一找我们幼儿园里有哪些预防火灾的消防设施。----影像画面 (楼梯口的消防拴(灭火气)、花坛里的消防水龙头、安全出口标志。)
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