0-2岁如何进行绘本阅读？

我是鱼爸，很高兴能回答你的问题。

0~2岁是孩子的启蒙阅读时期，孩子的阅读开始之旅。在这个启蒙阅读阶段，我们主要是让孩子多与书接触。产生对书的亲近感，培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯。同时，让孩子在爸爸妈妈的朗读声中开始阅读之旅，发展语言能力。这个年龄阶段的孩子，睡眠饮食和玩耍等日常占据了他们很多时间。吃好睡好玩好，对他们而言很重要，这个阶段的孩子还不能长时间专注在一件事情上。有时候，他们喜欢安静的听爸爸妈妈读绘本，有时候也会表现的比较不耐烦。因此，面对孩子这样的阅读特点，在亲子共读的过程中，我们要放松心态，把阅读的功能性暂时放在一边。这时候绘本就是玩具。阅读是一种游戏，我们可以在孩子精神状态比较好的时候，怀着愉悦的心情，和孩子一起翻翻书，看看书里好看的图片，读出书里的内容，如果他跑开了也没事，下次再说。在亲子阅读的过程中，拥抱、依偎、眼神交流等亲子互动都很重要，都有利于孩子的身心发展，让每次共读的过程都是一个快乐愉悦的过程，这样孩子就会渐渐喜欢上阅读。

哪些类型的绘本比较适合0~2岁的孩子呢？这个年龄阶段的孩子，他们喜欢听有节奏，韵律感强的声音，可以给他们读一些童诗、童谣类绘本，同时，情节简单反复并贴近孩子生活的故事类绘本，游戏互动类绘本，认知类绘本都可以选择。从绘本的材质上来说，为防止这个年龄段的孩子撕书、咬书，纸板书、触摸书、布书都是不错的选择，比较适合作为启蒙阅读阶段的首选。故事类绘本，我们可以选择和孩子日常生活贴近。故事情节简单的绘本，语句略有重复和变化，略有故事型，比如《小熊宝宝》，《小鼠波波》等有小小孩简单生活情景的绘本都会受到他们的欢迎。

阅读游戏互动类绘本，我们还可以配合书中的情节，和孩子一起进行简单的身体运动，比如大家非常喜欢的《蹦》，每次念蹦的时候就可以和孩子一起跳起来。

另外和动物水果等日常事务相关的，简单的认知类绘本也深受孩子喜欢，如《动物动物捉迷藏》等挖孔认知类绘本。

一个孩子人生之初遇到的那些书决定了他是否会成为一个终身热爱阅读的人？让我们和小小孩一起共读绘本吧。让孩子感受满满的爱。同时为孩子播下阅读的种子。

我们是鱼爸鱼妈，一对爱生活、爱孩子、爱阅读的爹妈。

希望能帮到你！有问题可以留言或私信，我们看到会第一时间回答你们的！

现在的研究已经知道，1岁内的婴儿具备了阅读的能力和需求的，所以0-2岁孩子可以进行阅读游戏了。

婴儿到4个月左右，眼睛观察事物的模式已经建立，听力当然更进一步了，加上睡眠时间逐渐减少，正好是书和图卡这样的阅读玩具侵入的时候。

家长可以提供色彩鲜艳的大型图卡，布书了，跟孩子共读了：当然这个时候，就是妈妈爸爸拿着这些东西跟孩子“唠叨”即可。

到了半岁后，婴儿的哈喇子会满嘴飙，千万不要舍不得你精心给准备的各种“书”，啃也好，撕也好，咬也好，在幼儿用嘴巴感知的时期，不要因小失大啊。

我一般建议可以提供孩子类似于《婴儿画报》那样的刊物，纸型内容都很安全，物美价廉，心里不会纠结哈。

还有就是各种婴幼童产品的DM手册，里面有婴儿熟悉的物品，他们很有翻阅的兴趣。

再过俩月，有些孩子已经开始依依呀呀了，他已经知道大人的语言表达中的种种不同之处了。对你的“读书”的兴趣更浓了，会对你的阅读给予回应了。有时候，完全可以跟这么大的小屁孩“互动阅读”了---可以问问他对图卡、读物的意见了。

语言是人进行思维的工具，孩子接触到什么养的语言预示着他可能的思维能力的质量。在孩子张口说话前，让他听到大量的、文学性的语言对他今后语言能力的发展会起到不可代替的作用。而且，会让孩子对我们的母语文字产生好感。

一岁前后，有的孩子会开始主动找书了。出现这种情形，一定给予积极的回应，凡是孩子“找到”的读物，积极认真投入地跟他一起共读。

提醒大家：

不要把早早期阅读太当作一回事，不要以为他们会这样那样的“阅读”才对，对他们来说，啥书就是玩具而已，阅读就是亲子游戏而已。

让他们把书，把和大人一起“玩书”当成他生活中的一部分，你就有福了，孩子也有福了。

适合0-2岁宝宝的阅读材料有怎样的特点呢：

概括地说是：

安全感（内容熟悉和书本安全）

构图简单

颜色鲜艳

文字干净字体大（即使有故事，也是情节简单线索单一、节奏反复）

图案清晰线条干净的图画书

书的类型，包括：