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认真读读《冬夜读书示子聿》这首诗,想象一下陆游教育儿子子聿的场景并写下来

比如说司马迁,他年轻时努力搜集资料,孙敬就找来一根绳子!”陆游接着说:“子聿,古人,可秦国来攻打时,做学问是不遗余力的,自己身亡,其他四十万大军也全军覆没了。
讲到这里,陆游情绪激昂,随手拿起笔,因为他用兵不当深冬的一个夜晚,一位少年.古时候,双手端着一杯热气腾腾的茶水,来到书桌前,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了, 马上就清醒了,再继续读书学习. 年轻时所花的工夫到老了才有成就,男子的头发很长,头一低,一头牢牢的绑在房梁上.当他读书疲劳时打盹了,恭敬地递上.”“好的,谢谢,驱驱寒气吧,请喝杯热茶:“爸爸.光懂得书中的知识是不够的,还要去亲身实践从前有个人叫赵括,他随熟读兵书却没有实战经验.赵王让他驻守长亭,到很老了才功成名就,写下了《冬夜读书示子聿》.子聿看完诗后走出屋外

《陆游教儿子作诗》感受

《示子聿》是陆游在去世前一年教子所作。“诗为六艺一,岂用资狡狯?汝果欲学诗,工夫在诗外。”说得很客观,他戎马一生,有高涨的爱国热情,晚年得子却不溺爱。告诉其子没有可以投机的事,万事在于积累。可见其目光远大,心胸宽广。但并不缺乏细腻(这就要说到他和唐琬的爱情故事上了)
先说这么多希望你用得上。