孩子上小学，如何培养孩子的阅读能力？

很多家长反映，小学生阅读能力弱，家长感到无奈。其实，就像阅读是一种积累一样，阅读能力的培养也是在日常生活和学习中逐渐积累起来的，作为孩子第一任老师的家长可以提供帮助。那么，家长应该如何培养小学生的阅读能力呢？积累丰富的词汇通过多年的教学观察发现，阅读能力强的孩子往往读的书比较多，头脑中积累了丰富的词汇，因此具有较好的阅读理解和表达能力。因此，培养孩子的阅读兴趣，让他们多读书是非常重要的。

家长可以为孩子营造阅读氛围。比如在孩子经常动的地方，比如孩子的床头、书桌、茶几，甚至是厕所，他们会特意多放一些适合孩子阅读的书，让孩子拿起一本书来读。现在有些家长认为，为了家庭环境的整洁，到处放书是一种坏习惯。其实读书的兴趣是潜移默化培养出来的。另外，作为家长，在业余时间关掉电视、离开电脑、拿起书，都会给孩子树立一个好榜样，有利于培养孩子的阅读兴趣。

亲子阅读与儿童阅读互动。亲子阅读是现代社会提倡的一种非常好的阅读方式，尤其是对幼儿来说。亲子阅读是指父亲或母亲和孩子一起阅读，或者父亲或母亲可以给孩子阅读。读书的时候，让孩子倚在怀里，或者和孩子面对面，让孩子沉浸在深深的亲情中，不仅会给孩子留下美好的童年回忆，还会让孩子享受读书的乐趣。

读完一个故事，家长和孩子可以互相交流阅读经验，家长也可以问孩子一些与文章内容相关的问题，比如：“这篇文章主要讲的是谁的故事，故事的主人公是什么样的人？”你喜欢这个故事吗？为什么呢？故事中给你印象最深的是什么？“你也可以问一句话是什么意思。如果孩子不会说，家长可以用最通俗易懂的语言给孩子讲解，不必按照字典上的解释。当然，如果家长回答自己的问题有困难，可以向字典学习，这样可以培养孩子严谨求实的学习习惯。

要培养孩子的阅读能力，就让孩子多去阅读，在上小学以后，可以适当的买一些诗和小学阶段孩子阅读的课外书籍，同时还可以让他们针对自己读的内容写一些感想，这样就可以让他们的阅读能力得到提高。