如何提高中学生学习美术的兴趣？

中学生年纪已经不小了，大部分要么处在叛逆期，要么就是会有自己的主见，想要提高这类孩子的学习兴趣，是会比小学生难许多，到并不是绝对没有办法！当然你所说的提高兴趣是让孩子自学的兴趣还是去培训机构学习的兴趣！

首先，提高中学生的兴趣，必须得先让孩子了解学习美术的好处和优点，让孩子旁敲侧击，让孩子喜欢上美术！

其次，可以让孩子多和美术生接触，让学校的美术老师多多提点和鼓励自己的孩子，以这种环境影响的方式，让孩子慢慢受到熏陶，这样孩子也许会对美术增加一点兴趣！

再者，就是在孩子不反对的情况下，给孩子报一个美术培训班，直接接触美术，也许会是孩子的一个契机！

谢谢，希望能够帮助到您！

中学生课业紧张，他们中大都冲着美术高考去的，纯粹以兴趣为主学习美术的学生越来越少。我们不妨假设我们身在一个宽容度很高，强调德智体美劳全面发展的素质教育为主的教学环境中，培养中学生的美术爱好，我能想到的有以下几点:

1、知识引导

就像音乐的魅力藏在五线谱里，美术的魅力藏在画笔中。中学生已经有能力接受系统化的美术教育。一方面教授美术技能，一方面让孩子们接触完整的美术理论知识。当他们能用自己的双手画得越来越好，兴趣就随之而来。

2、氛围营造

协助有美术兴趣的中学生组建美术兴趣小组；开展校园画展；进行艺术角创作；组织外出写生以及外出参观画展；邀请美术教授来校讲座；组织孩子们参加校内外美术比赛等等。学术讲究氛围，艺术亦是如此，西方通过咖啡馆传播艺术，中国文艺的沃土曾在一家家茶馆中；而中学的艺术氛围，在校园里，需要师生共同营造。其实很多中学都或多或少都在进行这些尝试，但太多流于形式，是为了应付上级领导的审查。那些主题画展也大都具有浓烈的政治色彩，往往背离了艺术的初衷。甚而至于，强制性要求孩子们参加美术活动，反而让学生产生了逆反情绪。

3、多形式教学

本着实用主义的心态，所有不以艺术高考为目的教学形式似乎都成了“耍流氓”，那些真正属于艺术的多形式创新式教学内容、多媒体教学都被削减，事实上，充分调动学生的视觉、听觉、触觉，才能使教学更有吸引力。多费点精神做些精美的课件，为孩子们展现一个更加立体的艺术殿堂。