小学生怎样背课文又快又熟？

谢邀！

一、熟读课文。

二、理解字词句段的意思，是段的要掌握段的内容。是篇的掌握课文大致内容。

三、理清课文顺序。是段的分层，是篇的分好段。理解每层意思或每段意思。

四、一层一层地背，或一段一段地背，背完一层上下串起来背，再把一段话背完。背完一段就把前面的段串起来背一遍。最后通篇背。

我是小学语文张老师，欢迎关注@张老师的语文课堂这个问题我来回答。

背书的方法有很多种，掌握方法轻松应对背诵。

1.读熟。书读百遍，其义自见。多读多背，自然就熟能生巧。低段让孩子大声读出来，读着读着就有语感，有了语感背诵就轻松了。

2.晨读。一日之计在于晨。早晨是头脑最清醒的时候，一定要大声读出来。每天早上规定时间，一开始家长监督，习惯养成后，孩子就会自觉地每天晨读。我同学女儿读一年级，每天早晨孩子大声读背书，家长做早饭，半小时之后，大家的事儿都做好了，吃上香喷喷的早上是多么幸福的一件事儿。

3.理解。理解课文内容，在理解的基础上背诵，效果更佳。

（1）分层。先读三遍，再给段落分层，哪几句写的是什么意思，前后句的关系。背前一句就想到后一句，背这一段想到下一段，就轻松多了。

（2）抓重点词句。每一句、每一段都有关键的重点词语和句子，理解并记住，前后就能串联起来背诵。

4.语感。读书语感很重要，有的孩子一读就会，有的疙里疙瘩就是读断句破句，缺少语感。语感在于语言的积累，多读多背，让学生融入自己的感情色彩来朗读课文，使课文内容生动起来。

语文知识的学习在于日积月累，让孩子们大声地读课文吧！读书、背书没有捷径，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。低段养成良好的学习习惯，高段就能轻松应对。

@张老师的语文课堂，一起助力学生的学习之路。