依我对两个娃娃照顾来说。
培养男孩子阅读确实有点难。对于男孩子来讲,能静下心来安静读书本身就是难事,何况习惯。
我儿比较好动,喜欢下象棋,喜欢打篮球,乒乓球。阅读习惯也有,那就是看历史书,政治书。
由于我平常偏向于文科,从小学开始,到了周末就是我陪伴他们的时候,我会教他们练习书法,辅导语文和英语作业,理科较差,一般是晚上爸爸回来辅导。我则在旁边看书(都是文学书籍)。
所以有了良好的家庭氛围,两个孩子读书还算可以。
对于良好习惯来讲,家庭教育很重要。
1、对于学龄前孩子来说,主要是培养他们看书的兴趣,小baby看不懂什么,看不妨碍父母培养孩子对书的兴趣。
从孩子很小的时候父母就可以买一些幼儿书,比如认识动物,认识颜色,认识事物这一类颜色比较鲜艳的卡片式的书。等孩子再大一点,可以买一些有故事性的绘本,只有图画的也行,有文字的也行。其实最重要的父母要陪着孩子看,给孩子念那些故事,一直坚持到孩子自己能学着主动去看书。父母陪着孩子一起看书不单单是为了看书而看书,更多的是让孩子感受到来自父母的重视和爱,让孩子对“看书”这件事产生兴趣。2、对于上学之后的孩子而言,培养孩子有自主性的阅读最重要。台湾教育界第一爸爸李伟文在他的书里说过:“让孩子养成一生阅读的好习惯,只要大人辛苦两三年就能实现的,尤其以开始有能力阅读文字的小三、小四最为关键,这个关键时间一旦错过,以后要培养就会更辛苦、更不容易了。”台湾所说的小三、小四就是小学三年级、四年级,在这个时期,是培养孩子养成一生阅读的最好时机。
父母一定要以身作则,不能自己在玩手机的时候,逼着孩子去看书,或者让孩子把阅读当成乐趣而不是惩罚,我身边就有朋友,用“去看一小时的书”作为孩子玩手机过长时间的惩罚。孩子爱上阅读的基础一定是阅读对他而言是快乐的、是享受的,而不是痛苦的。家里多摆一些书也是对孩子有好处的。如果家里随处可见的是各类书籍,而不是手机、游戏机、iPad,那么孩子一定会对书籍产生更大的兴趣而不是电子产品。上小学的孩子就好像一个移动的十万个为什么,好像他们对万事万物都有好奇,如果孩子产生疑问以后,父母不是敷衍了事,而是带领孩子一起通过读书的方式寻找答案,那么孩子会觉得书是很奇妙的,能从中得到各种各样知识,从而产生主动的阅读。
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