幼小衔接仅仅是学习小学的书本知识吗？当然不全是。
笔者长期在义务教育阶段学校执教，我认为幼小衔接不止是知识的衔接，更重要的是培养孩子的生活自理能力、卫生习惯 、待人接物、文明礼貌、自我防护等诸多能力。
1. 培养孩子的生活自理能力
学前班孩子年龄尚小，生活自理能力都很弱，即使在三年的幼儿园生活中，学会和掌握了一些生活技能，也形成了初步的生活自理能力，比如：系鞋带、收拾文具和玩具、自己上卫生间等，但是这些远远不够，因为上小学就意味着是一名小学生了，各方面的要求也比幼儿园高了很多、宽泛了许多。尤其是现在大多数地区的孩子，从上小学那天起，就在学校寄宿，衣食住行、一日常规，都有严格的规定和要求，过去有很多需要老师协助完成的事务，现在全由自己独立完成了。因此，家长要在幼小衔接这段时间里，着重培养孩子的生活自理能力，不要一味的让孩子学习小学的书本知识了。
无论什么时候，能力都要比知识更重要。
2. 培养孩子的卫生习惯
进一步培养孩子的卫生习惯，学会自己洗漱、刷牙，会洗小件衣物、会叠被子。逐步养成饭前便后洗手，饭后漱口，不用手揉眼睛等好习惯。
尤其在新冠肺炎疫情还没有完全控制和消除的这段时间里，良好的卫生习惯更是重要。比如：勤通风、不扎堆、戴口罩、勤洗手等防控疫情的有效措施。
3. 培养孩子待人接物、文明礼貌的习惯
关于这方面无需赘述，家长都十分清楚该做什么。
4. 培养孩子自我防护意识
这几年，幼儿及小学生屡遭受身心侵害的案例频频发生，有的甚至骇人听闻。所以，必须加强交通安全、饮食安全的教育和引导，教会孩子正确处理突发情况的方法和途径，知道怎么和陌生人打交道，知道怎么和异性相处，有那些隐私部位不能让人接触、抚摸等等。
孩子自我防护意识的培养是多么的重要啊，它会使孩子受益终生。
在这里，乔木提醒家长朋友，一定要重视培养孩子的生活自理能力、卫生习惯 、待人接物、文明礼貌、自我防护等等，让我们的孩子早日适应小学生活，成为一名生活能自理、自我会防护、自己会学习的优秀小学生。
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图片来源：网络
幼小衔接需要一定的课业知识，但是需要更多的是习惯，好习惯成就好人生。没有好习惯，学习的再多的知识也只是暂时的。
因此要达到好的幼小衔接需要做的以下几点:
1、自己事情自己做的效果 。
2、有一定的劳动能力。
3、认真听讲的效果。具备较长时间的专注力很重要。
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