很显然这是不正常的,这和考试能不能考100不重要是两码事,考90几分都是正常的,甚至80几分也没问题,但你直接来个60分以下,那就必须要引起老师和家长的注意,尽快找到原因。好的开始是成功的一半,如果现在考试就不及格了,后面学习根本就没法继续。
现在离新生开学才两个多月,考试就不及格,我认为原因不外乎以下几点:1、孩子的智力本身有问题。如果这个孩子的智力本身就有问题,对于1+1=2都无法理解的话,考试不及格也是很自然的事情。而且这种概率的确是有的,虽然很多家长不愿意承认,但事实摆在面前,我觉得家长还是应该把孩子转入培智学校。
2、家长没有很好的配合老师做好孩子的家庭作业。由于一年级新生根本就不明白家庭作业是什么概念,但是他却要面临考试。每天老师都会安排一些家庭作业,这个是需要家长进行指导的,包括读题,解题,纠正等,如果家长这一点没有做到,甚至是完全缺失的话,也是极有可能导致孩子考试不及格。这个时候可能有家长说老师不是教过了吗?我们要知道现在的班级都50人左右,而且都是一年级新生老师,不可能手把手的去教每一个人,只会针对大多数进行教学。但是对于孩子的课堂表现以及课堂作业的情况,一定会反馈给家长的,如果家长看到反馈仍没有采取措施的话,不及格,不是很正常吗?
3、孩子的学习习惯太差。有些孩子虽然你跟他讲知识讲问题的时候,他都能搞得懂,并且说得头头是道,但真要做起题目考试的时候,却又错得一塌糊涂,其实这就是学习习惯的问题,家长平时要多关注一点孩子做题的情况,看看有没有不良的学习习惯,比如注意力不集中,小动作过多,做作业不检查。
所以我觉得家长需要从以下几个方面来努力:首先,家长需要在家里给孩子纠正拼音书写,听读,这是小学一年级开学到现在最主要的语文的方面的内容,这个只要多练习就可以了。
其次,要帮助孩子多认识一点字,很多孩子连题目都看不懂,认识的字太少。虽然这超出了小学一年级现在阶段的学习范围,但现实情况是现在一年级的小孩识字量都特别大,搞的老师对孩子的要求也提高了,考试难度也加大了。
最后,数学方面到目前为止应该还是10以内的加减。我家孩子学校的老师主要就是教他们拆分10以内的数字,比如8可以分成5和3,也可以让小孩在家不停的操练,每天晚上报20个数。另外针对课后作业的题型进行单项的训练也要做,让孩子理解每种题型怎么做。
总的来说,这不是小事,家长必须要重视起来,虽然说考多少分对小学生来说不是特别重要,但是考不及格还是原则性问题了。要保持和老师的充分沟通,了解孩子上课听课的情况,关注孩子的学习行为和习惯,同时做好家长该做的事情,一年级家长一定要多费心,完全指望老师可能达不到很好的效果。
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答,一年级的知识内容非常简单,考试成绩是所有年级的学生中最高的,有双百分的,两科都在九十分以上者占比非常高。一般成绩在八十分以下就不大理论了。有的班级甚至没有六十分以下的,即使有也只有个把两个。如果班上有好几个成绩都是六十分以下,那这个班的成绩一般是比较差的了。那么,一年级的小孩子每次语文数学考试不及格,可以肯定,这个孩子在班上的成绩已经垫底了。
孩子成绩垫底了,正常吗?答,正常!怎会有孩子成绩垫底。家长老师都必须重视和关注这种孩子,并设法改变这种达不到正常成绩的原因。教好每一个学生,是教师的工作,是教师的职责。孩子是家长生命的延伸,是家庭的未来,家长必须尽全力让孩子成绩正常(跟上班,及格)!但通过老师家长共同努力后,孩子的成绩是否会变得一般甚至较好呢?结果肯定是两种情况,一是成绩变好了一些,哪怕在班上相对名次仍然垫底,但语数考试的成绩是及格的,甚至名次也有所提升,甚至情况比设想的更好。另一种情况就是,孩子相对名次没有变化,成绩仍然垫底,且随差学习内容的增加,难度的加大,成绩越来越差,有时成绩甚至接近于零!
是什么原因导致孩子不论老师家长怎会教,孩子就是油盐不进,孩子的成绩永远保持倒数第一或倒数最后几名呢?原因如下:一、孩子智力欠佳,是智力低常(这种情况几乎不存在!比例只有千分之二到四,说得通俗一点,就是傻瓜)或接近智力低常。二、孩子智力虽然正常,但分布在学习上的智力比较低,孩子的智力分布在其他方面,如唱歌、跳舞、绘画、书法、舞蹈、操作等,孩子在一个方面或几个方面高于常人,但在读书这个方面,孩子的智慧却低出常人。这种教不会的孩子,有的情商也不错。有的孩子除了读书成绩垫底外,干其他无论什么都是可以的,有的项甚至名列前茅。一句话,这是要让我们这些搞普教,教孩子文化成绩的老师过不去!三、孩子学习态度极差,全方位、立体化抵触和抵消老师的教学,而且这种抵触和抵消能量相当大,几乎不可逆转……孩子有的阳奉阴违,有的口是心非,有的异常健忘……总之,道高一尺,魔高一丈。老师家长的教育一定会付诸东流!最后,孩子的错误习惯动力定型!除了上述情况外,教师和家长只要反复教育孩子,孩子的成绩会或多或少有所提高。孩子学习方法不正确,孩子一年级时智力发育滞后,那成绩落后只是暂时的。通过家长老师的教育,孩子很快就会改变这种极端落后的情况,变得极对较差或变得正常或比较好甚至是好。希望您的孩子不是那种几乎不可能逆转的差生,希望能通过教师家长的教育,孩子的成绩慢慢好起来,最终成为学覇!回答供参考。
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