都说三年级是小学学习的转折点，非常重要。有的家长说，成绩保持好就能上去，保持不好小学升学就不指望了。其实家长们的担心也是有一点道理的，三年级最为基础教育的一个升阶，学习内容的难度是增大了，很多孩子不适应三年级的学习节奏，所以成绩会下滑也是正常的现象。但是，升到三年级，如果没有养成良好的学习习惯，成绩再提升也会非常难。
哪2个学习习惯作为三年的学生是必须掌握的呢？通过我的教学实践，我认为是这两点：做笔记和独立解题。下面说一下我的看法：
1、 做笔记
做笔记包括很多，课堂笔记、学习笔记、作业笔记、问题笔记等等。也就是让孩子学会记录，用文字记录学习过程。一二年级，由于识字量的要求不多，所以关于笔记是不做具体要求的。但在我的教学过程中，也会要求一二年级的学生养成自己记录作业内容的习惯。那升到三年级，需要的是独立记录课堂笔记。从最初的模仿抄录老师的板书，到自己能够独立记录学习内容，是需要三年级一整个学年的培养。
通过独立记笔记，学会梳理知识点，并且利用笔记，课后进行复习，都是培养孩子独立学习的习惯。通过我的教学实践，能够独立记笔记的学生，自主学习的能力都很高，成绩不会差。那些不认真记笔记的学生，进步小，成绩提升慢。
熟练记录学习笔记，包括学习心得，巩固对知识点的把握，并且也训练了孩子的逻辑思维和条理性。作为语文老师，也会定期检查学生的课堂笔记是否认真记录？及时发现问题并给予学生问题指导，也能清晰的掌握学生们对知识的掌握程度。所以，三年级的学生，养成记录学习笔记的习惯，很重要。
2、 独立解题就是独立学习
一二年级由于识字量的限制，可能还需要家长老师来读题，孩子们才能做题。那么到了三年级，识字量有了一定得积累，孩子能够独立阅读题目了，所以就要注重独立解题能力的培养。
通过自己读题、解题的过程，可以发现自己在学习过程中还有哪些不足。理解每一个知识点，熟练运用到题目中来。理顺思路，提高解题的正确率。培养独立解题，就是培养独立学习的习惯。
独立解题在语文学习和数学学习上都非常重要，在学校，老师可以培养孩子课堂上有问必答，在家，家长也要监督和辅导孩子们独立学习的习惯。
掌握了这2个学习方法和习惯，孩子都能顺利度过三年级转折期，并能培养建立良好的学习习惯和品质。在今后的学习中，这2个良好的学习习惯将贯彻在整个小学的学习过程中，孩子的成绩自然不会下滑。关于学习习惯的培养，大家有什么问题和看法，欢迎留言讨论。
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