孩子英语书籍读的多，就能提高阅读能力吗？

孩子多读英语书籍就能够提高阅读能力吗？初想想，好像应该是这样的。但是作为老师，我给你讲一个非常严峻的现实。我们很多学生到了高中毕业的时候都没能读懂一些比较简单的英语文章或者句子。

从小学甚至是幼儿园一直到高中毕业，他们读的英语文章也不知道有多少啦，不能按读了多少篇来算，而是要按读了多少斤来算了。

结果竟然是这样的！

这是为什么呢？这里有几个原因。我们说一个就可以了。

我认为最大的原因就是在初学英语的时候，我们的教学没能让学生真正的理解怎么样读懂英语。我们所做的恰恰相反！我们很多情况下是根据一些专家的建议和推崇来教学的，这些专家强烈支持用英语教英语，强烈反对给学生翻译课文。我们看一些老师的表演课的时候，他们是绝对不会讲一个汉字的，否则他们就不会过关。

比如说这个句子，

There is a ship in the river

非常简单吧？这是幼儿园英语！但是很多高中学生都把这句话理解为

那里是一艘船，在河里面。

实际上这个句子的意思是，

在河里面有一艘船。

对于这样的句子，大部分的学生是绝对不能理解的，

Ⅰt ⅰs necessary for the boat to go away from the place.

很多学生都会这样翻译

很有必要为了那条船，离开，到那个地方去。

这很显然不是人话，因为地球人是听不懂的。这个句子的正确意思是，

那条船离开那个地方是很有必要的。

这是英语的一个最基本的句子之一，翻译成汉语要从后面开始翻译。

我们再来看这个两个句子，

The lady has been praⅰsing the man.

The lady has been praised by the man.

大部分的学生，包括一些重点中学的学生，甚至是一些考英语考得很高分的学生，都认为这两个句子的意思是一样的。实际上这两个句子的意思分别是

那位女士一直在赞扬那位男士。

那位女士得到了那位男士的赞扬。

看见没有？这两个句子的意思是相反的！

那么学生是怎么样做阅读题得分了呢？实际上做阅读题没有必要把英语的文章读得百分之百的懂。大部分情况下都是蒙的。所以考试就是一种技术活。通过一定的严格的考试训练，一个学生只要有500个英语的词汇量，做阅读题等20分都不会成问题。

我们回到题目的问题。学生如果要想从阅读中提高自己的英语，那就要做好基本功，好好的读懂一本初中语法书里面的带有汉语翻译的语法例句。注意，是要真的懂，而不是蒙的。

我记得我初学英语的时候，我就先读了一本初级的英语法书的，把里面的例句，以及例句里面的单词全部记下来，接着我就看了1001夜的原版，没有英汉对照部分，我自我感觉我是看懂了。

我建议，在训练阅读的初始阶段，一定要读那些有英汉对照的文章或者书籍，不要去听那些大师们的忽悠，以为读原版书籍才是高大上的。

当我们读了一两本简易的英文书籍，我们渐渐地就可以去读原版的啦，这个时候我们才能够有比较大的提高，而且才能够有信心，因为我们不会被挫败。

我给大家推荐一套书，那就是书虫系列。更高级别的书籍是，英汉对照的《远大前程》，《飘》，《荒野的呼唤》，《嘉莉妹妹》。

当我们把其中的一本读好了，我们就可以去读英文版的报纸杂志，甚至是只听不看，直接用耳朵去读英文。你，是可以做到的。

我还有一个建议就是，读书就是读书，考试才是考试，读书不是考试，不要一读书就想着要做题，这样的读书才是有意思的。