最好的补救途径可以从语数两科去做。
语文科一定要让孩子拼音过关。利用假期时间让孩子读自己喜欢的有注音的读本，再把一、二年级语文课本后面要求会读会写的生字表中所列的生字进行读写并组词。
数学科一定要让孩子把乘法口诀过关。再买一至两本与之同步的训练册，坚持一题不落地做出来，家长跟进批改督促。
以上两个方面再加上暑假作业，家长要做个每天完成的计划，再按计划与孩子一起去落实，相信会有很好的效果的。
笨鸟先飞 ,但其实不是笨，只是还没有学会更好的利用自己的翅膀。
预习+巩固
利用暑假两个月的时间给孩子加油。
如果家长有时间最好亲自给孩子辅导。
首先家长要有好的心态孩子进入状态需要时间，开始时，家长莫操之过急，开始学的慢，有些题型不容易理解，要耐心讲解，入门后就容易了。学习就是循序渐进的过程。始终抱着“帮助孩子、以引导为主”的心态，不要训斥孩子。
订计划表和孩子一起开家庭会议，讨论每天的时间安排，订立假期计划表。过程让孩子参与。过后根据实际情况还可以调节。
计划表类似于课程表或者作息表，主要是帮助孩子养成良好的习惯。
坚持每天按课本预习基础知识数学
带着孩子去看书，最好让孩子读，家长帮助讲解知识点。一定把每个点让孩子明白。
孩子之所以基础知识没掌握好，就是因为课堂上老师讲的快，有的学生没注意听，或者当时没理解就过去了，一对一辅导可以克服这个困难，尤其是家长如果能抽出时间亲自辅导，了解孩子的情况，也便于开学后有目的性的帮助孩子解决学习的难题。
家长带着孩子一点点看知识点的讲解，再看例题，再做书上的习题，还可扩充一些生活中的例子，利用知识点来解决实际问题。遇到涉及一二年级没学会的知识点，给讲解一下，巩固好以前学的知识。
过了一段时间，孩子的自学能力就会得到提高，自己就可以往下预习了。因为孩子掌握了方法，遇到自己看不懂的问一下就可以了。
语文
语文的提高，从长远看，让孩子多阅读就可以，读的多了，自然会提高作文水平。想让眼前开学后能提高成绩，可以提前学习生字词，找一些阅读题目的资料练一练。
英文
英语的提高，只有一个办法，反复练习说。一遍遍的跟读，直到流利说出来。无论是家长自己教，还是报班，都需要孩子反复练习，直到嘴皮子熟练。跟数学一样，开始难，接受来会感到越来越简单。
学习是一个需要坚持的过程。家长带着孩子预习的过程，搞好了真的就培养了孩子好的学习习惯，家长和孩子也会越来越轻松。
鸟儿不断打磨自己的翅膀，无数次试飞，才能飞的更高。
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