你对幼儿教育有何期待？

我国改革开放已经40年了，国力日趋强盛，大力提倡全民共享改革开放的红利。教育投入年年增加，可是我国的幼儿教育为什么不能实现义务教育，我觉得这与各地的地方政府对幼儿教育重视程度不够有很大关系。下面分几小点做一下分析：

第一、我国到目前为止，据不完全统计在园幼儿接近5000万，有近3000万在民办幼儿园。这近3000万幼儿中，除小部分富裕家庭愿意将孩子送到高收费的品牌民办幼儿园外，大部分家庭的孩子在条件远低于国办幼儿园而费用高于国办幼儿园里接受教育，这分明是一种不公平。

第二、国办幼儿园入园难，这是一个较为普遍现象。这表明国办幼儿园具有很大的优势，师资设施远优于民办幼儿园，同样是祖国的花朵，出生不久便受到不平等的待遇，起码说对孩子们的健康成长不利。

第三、以北京为例来说，今年各区已加大力度正在投资建设多所国办幼儿园以逐步改变现状，努力解决新时代这一突出矛盾，来尽快满足人们追求美好生活的迫切愿望。全国各市区我想也在努力解决普遍存在的国办幼儿园入园难的问题。

第四、全国广大农村尽管有些地方条件落后，但是有好多空置的校舍，多培养招聘一些幼儿教师我想也不是问题，只要地方政府重视起来，比起大城市来入园难的难题，还是有优越条件的。

只要入园难的问题解决了，下一步义务教育就不是难事。

随着二胎的开放，幼儿数量的快速增加，尽快促成幼儿义务教育，已经迫在眉睫！

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幼儿园的小孩子还不知道“学习”这个概念，还没有“纪律”的意识，正是天真烂慢，无忧无虑，自由自在的年龄，对什么都新鲜，对什么都好奇，天生的好动，若对幼儿园的小朋友也象大学生那样约束，简直是扼杀孩子们的天性，抹杀孩子们好奇心，断掉孩子的求知欲，这种教育只会把孩子培养成一个墨守成规，不思进取，不敢创新的人。

幼儿园即使教小朋友学知识，也决不能规规距距，一板一眼地，坐得端端正正，安静不动，要采用做游戏、学儿歌等玩耍娱乐的方式，要采取孩子乐于接受的方式，要采取适于孩子活泼好动的特点的方式，玩中取学，学中取乐。

其实，幼儿园的小朋友年龄那么小，学知识是次要的，背点唐诗、儿歌还行，学拼音、识汉字，算数字完全没有必要。最应该教幼儿园小朋友的是一些常用的礼仪，“妈妈辛苦，老师好，谢谢，再见，对不起，不哭闹，不纠缠家人”等。教一些安全常识，不要摸电器及插座，不要碰暖瓶、火源及刀叉，不要闯红灯，不要在路上乱跑，保护好自己的某些部分，不要让人摸、亲等。