不知道你家孩子上几年级了？我是小学语文老师，我就谈谈小学语文应该如何学习吧！
1、孩子的语文先从预习开始。
学习语文，我们首先要预习。怎样进行预习呢？
（1）标出自然段，把课文读熟。
（2）画出生字和词语，特别注意容易读错的音节以及容易写错的字。
（3）理解重点词语。
（4）概括文章的主要内容。
（5）在自己感受较深的地方写下批注。
（6）找到自己没有读懂的地方，并做下记号。
2、学习语文上课要认真听讲。
在课堂上，孩子要认真听老师讲课，对老师提出的问题要认真思考，遇到不懂的地方要向老师请教。
3、课后要认真完成作业。
作业要尽量的独立完成。实在不会的可以向老师和同学请教，有错必纠。，0
4、要养成课后复习的习惯。
怎样进行语文的复习呢？
（1）反复读课文，把课文读熟，背诵重点内容。
背诵要在熟读的基础上进行。在读的过程中要思考讲了什么内容，每句话是怎样联系起来的，要学会提炼关键词，边读就要边往心里去。
（2）复习生字和词语，必要时进行听写，要特别注意区分形近字，掌握多音字。
（3）对重点词语和句子进行理解。
这个问题老师在上课时应该作为重点讲过，所以孩子们应该做的事情是复习课堂笔记。
5、特别注意书写。
不管是哪个年级孩子的书写都特别重要。尤其是语文学科。所以我们从孩子刚刚入学开始，就要加强对孩子的书写训练。 一手好字不仅仅可以给人视觉上的美感，还是孩子性格的体现，重要的是可以给阅卷老师留下一个好的印象，有助于孩子拿高分。
6、经常进行课外阅读。
阅读可以明智，可以明理，可以思辩，还可以让我们变得沉静，变得睿智。刚从语文学科上来说，可以帮助我们积累语言，积累写作素材，学习作者的表达方式，培养我们的创新能创新思维和想象能力。
进行阅读时，我们首先得帮助孩子选择适合他们的书籍，然后要教会他们怎样阅读。比如带着疑问去读书；圈、点、勾、画；边读边做摘抄，并勾画词语和句子； 做批注，标出不懂的地方。高年级的孩子，还可以让他学着写读后感。
7、学会观察，体验生活。
生活即语文。在生活中有许许多多的语文学习素材。我们要让孩子有一双善于发现的眼睛去观察生活中的点点滴滴，捕捉来自于生活的灵感。 在生活中学会观察、体验。
观察人物，动物，植物，注意人物的神态，外貌，动作，语言，捕捉自己的心理活动；观察动物的外形、吃食，睡觉；观察植物的形状、颜色，品尝植物的味道（仅限于蔬菜和水果）。
8、家长经常和孩子交流。
家长千万不要认为和孩子交流就耽误了学习的时间。其实和孩子交流本身就是一样学习。我们可以和孩子交流在学校里面有趣的事情， 可以和孩子交流学习上学习和生活上的困惑，交流读书心得。
语文的学习不是一天两天能够完成的。必须得坚持阅读， 坚持观察。
我是语文教育杨柳依依，关注语文教育，关注孩子健康成长！
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