小学一年级期末成绩出来了，语文94分班级里还是倒数，该怎么办？

看到94分，可能很多人会说，很不错了，一年级嘛，离100分也就差了6分，你“头疼”啥？没事找事。但我的观点是:现在的学生一年级期末考试考94分，确实低了。

我们学校一年级昨天才考完，下午下班前语文成绩出来了。200多名学生，平均成绩97.5分。这个孩子要是放在我们学校，离平均分还差3.5分。没达到平均分数线，还不算低吗？

01我们一起分析分析这份刚刚“新鲜出炉”的90.8分的卷子吧

这是我们学校一年级语文最低分的卷子，分数是90.8分。也上90分了，单纯从分数上说也过得去，但我们仔细看，就会发现很多问题。

1.从卷面看，这位同学书写潦草，整个卷子给人看起来很不舒服，没有达到卷面整洁、书写规范、字迹美观的要求。如果有卷面分，这样写肯定要扣分的。

2.字里行间反映了这个同学没有养成良好的学习习惯和书写习惯，而习惯对于一年级学生尤为重要。

3.基础知识不扎实。十一个大题中有五个被扣分，按“要求选择”一题被扣五分。我怀疑这个孩子分不清“上下”“左右”这些方位词，而这也是一年数学要考的知识点，由此我可以推断他的数学成绩也不会高。

4.我前面提到的第一、二点在最后一题中的表现最明显。如果要和满分卷子比起来，差距绝不仅仅是0.2分。这个孩子如果不改正，再往上上，和同班同学的差距只会越来越大。

这时，你还会认为一年级学生考九十几分和一百分差距不大吗？

02题主没有提供具体试卷，那我只能猜测得94分的原因了

1.临近考试，一年级学生得病的比较多，孩子身体不适，导致注意力不集中，因而失分。

2.初次考试答题不规范，导致失分。如没在指定位置答题，没按要求连线等。

3.年龄小压根就没把考试当回事儿，导致卷子没做完。

4. 和上面这个同学一样，书写潦草，基础不扎实，导致失分。

肯定还有我没猜测到的原因。一句话，就是说孩子的学习出现了一些问题，和班里的优秀同学有点差距。我们这次是统考，卷子密封了，我没拍到百分卷。下面这也是一年级同学写的，比一比就明白了。

03题主也不用“头疼”，毕竟才是一年级，一切还来得及。建议要求孩子这么做

1.认真写好每一个字。

2.认真听好每一节课。

3.认真做好每一次作业。

4.认真对待每一个问题。

因为孩子之间存在着个体差异，我也不能说的很具体，“用心”的家长一定会发现孩子存在的问题。现在的家长文化水平都不低，一定会解决孩子的问题。

04重申我的观点

一年级学生普遍成绩都很高，这个孩子语文考了94分。从分数来看，好像还不低，其实已经反应出孩子的学习存在一定的问题。如果不重视，肯定会出现差之毫厘，谬以千里的结果。但家长也没必要“头疼”，毕竟时间还很充裕，一切都来得及。正视并解决问题，才是家长应采取的正确态度。

(卷子来自实拍)

我是一名老师，同时也是一名小学生的家长，我的孩子目前上六年级，他的成绩基本稳定在全年级前20名以内（全年级246名同学）。他在小学低段时，也从来没有考过满分，我对他的成绩要求是只要上了90分就可以了。

我要说的第1个意思：孩子语文考了94分，虽然看起来是班级的倒数，但是您真的不用过于担心。94分已经足以说明孩子语文学习的问题不是很大，你不要把眼睛死死地盯在他的排名上，因为一年级这个排名意义不大。

一年级所学的知识全部是识记性知识，只要孩子认真一点，扎实一点，细致一点，基本上都可以获得满分。孩子考了94分，虽然看起来是班级的倒数，但是这个倒数却没有必要担忧，只要稍微努力一下，完全可以考满分颠覆这个名次。

我说的第2个意思：孩子在小学低年级阶段，主要是要培养孩子的学习意识，习惯，态度，切不可对孩子提的要求过高，过于严苛，这样往往会使孩子形成学习压力，久而久之这种压力就会变成厌学情绪，甚至会使孩子对学习产生极其反感和恐惧的心理，这样不但不能提高成绩，反而可能是成绩一落千丈。

我说的第3个意思：小学阶段孩子的学习成绩都带有某种欺骗性，因为小学阶段的学习的知识基本上是以识记性形象思维为主，只要孩子踏实一点，认真一点，扎实一点，基本上都能获得较好的成绩，但到了初、高中以后，这种成绩未必就能保持。

孩子在小学阶段，主要的关注焦点还是应该放在孩子的学习意识，态度，思维，习惯和学习品质以及学习能力的培养方面。只要学习品质和能力没有问题，那孩子的学习就一定不会存在问题，年彶越高他的潜能就会激发的越大，特别是到了初高中阶段以后，孩子的潜能才会真正的被激发出来。

所以，建议您不要把眼睛死盯在孩子的名次上，而是要去关注孩子的学习品质和习惯。

说实话，我的孩子在小学低年级的时候，成绩也从来没有考过满分，但是我对他的要求是只要考到90分以上就算是正常，他目前在全年级前20名，他就读的是全县最好的学校，也就是说他的名次至少应该是在全县前50名以内。

他没有参加过任何补习补课，学的轻松愉快，成绩比较稳定。其实根本原因，就是他有良好的学习习惯，学习品质和较强的学习能力。

综合以上分析，建议您不必要有过多的担忧，也不必要去盯着这个名次，更没有必要去指责孩子，批评孩子，在以后的培养和教育过程中，要更加关注孩子的学习习惯，思维品质，态度，以及良好学习能力的形成，只要这些方面没有问题，取得较好的成绩就更没有问题。