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小学日记应该怎么写?

1.记流水账。记下从早晨到晚上一整天的活动,是一种初期练笔;

2. 描述见闻。写出日常所见所闻,描述越具体越细致越好,是一种扩展性的练习;

3.书写感想。叙述对所见所闻的感受体会, 是一种思考性的锻炼 ,也是培养想象力和观察力的一种练笔,其中也是培养三观的过程;

4 ,循序渐进,持之以恒,坚持下去就会有不错的综合能力的提高。

要想回答小学生日记怎么写这个问题,首先要弄明白小学生写日记的目的。一、积累写作素材,增强写作能力;二、养成对生活的观察能力。三、丰富学生的词汇。四、培养学生明辨是非的能力。五、培养学生的综合素质。

由小学生写作的几个目的和作用,我们应该这样培养孩子写日记的能力。一、让孩子做生活的有心人,要善于观察,善于发现。二、善于积累,积极思考,学用学过的词语、句子。三、要多给孩子说,要多让孩子说。四、让孩子在日记本上画日记,也就是画画写日记。

建议:开始写日记,不要贪多,不讲求内容和形式,什么都可以写。如:最开始可以写“今天,我去了姥姥家。”在此基础上可以继续训练,“今天,我去了姥姥家,我玩得可高兴了。”进一步训练,“今天,我去了姥姥家,我和表哥在一块做游戏,玩得可高兴了。”……

就这样,由一句话,慢慢地训练到写一段话,甚至成篇。还有就是家长可以让孩子先自己说今天做了什么事,然后让孩子写下了。如果孩子还不行,那就把孩子说的话录下来,让孩子一边听自己说的话,然后再写下了。这样一步一步地训练,相信孩子一定会写好日记。

如果孩子不愿意写,还可以让孩子画日记。可以把看到的、听到的,或者是自己经历的用画画的形式写日记,这样孩子会更有兴趣。

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小学日记应该怎么写?

培养孩子从小有阅读的习惯,究竟有哪些好处呢?

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