《小心误吞食物》的 教案如下:教学目标:了解并认识细菌对人体的危害,从而养成良好的饮食、卫生习惯。
活动准备:课件
一、活动导入
上课伊始,教师出示多媒体课件――一群可恶的细菌出现在画面上,一边肆无忌惮地侵蚀着健康人的身体,一边讲述自己对人体的危害。那难看的现象、古怪的声音一定会引起学生的反感――细菌真恶心,从而在心理上开始排斥它们。
二、活动过程
1、多媒体展示――细菌的旅行
细菌来到菜园里,菜园可美啦:绿油油的白菜,红灯笼似的辣椒,金灿灿的黄花菜迎来一群小蜜蜂翩翩起舞。这时,细菌沾到一条嫩绿的黄瓜上。小军放学回家来到菜园里,摘下这条黄瓜就美滋滋地吃起来。刚刚吃到一半,一些细菌就在小军的肚子里“大闹天宫”了,小军疼得扔下了手中的半截黄瓜。留在黄瓜上的细菌骄傲地大笑:“我们真了不起!”
细菌继续旅行。它们来到城市里,沾在马路旁的垃圾上。一辆汽车飞驰而过,细菌跟着灰尘飞舞起来,落在路旁小摊的麻辣豆干上。
“叮铃――”放学了,小文冲到小摊旁,买了一片麻辣豆腐干就狼吞虎咽地吃了起来。晚上,小文上吐下泻。可难受了!爸爸妈妈急忙把他送进了医院,在大夫的帮助下,细菌终于被消灭了。
2、学生讨论交流:小军和小文为什么病倒了
教师鼓励学生各抒己见,让学生讨论后明白:炉膛上的食品不卫生,我们的小手上沾有细菌,生吃的瓜果上有细菌――从而牢牢记住:小心误吞食物。
三、活动总结
学生讨论:怎样才能使自己成为一个讲卫生的好孩子?
1、孩子误吞指甲油:指甲油里面含有苯和其他的有害物质,并且具有一定的腐蚀性,建议喝牛奶和蛋清,让胃部黏膜附上一层保护膜,服用一定的蛋白质会中和其毒性,减少对肠道的刺激。
2、孩子误吞碘酒:如果只是少量,只要多喝水,促进身体排泄就行;如果喝进大量,建议喝些米汤、面汤等含淀粉的液体,然后催吐直至呕吐物没有颜色为止。
3、孩子误吞水银:常见的是孩子咬碎了水银温度计导致的误吞水银,应该从孩子嘴巴掏出碎玻璃,并用清水漱口,随即大量服用牛奶,并且立刻送往医院。房间里弄破温度计导致水银泄露,应该保持室内通风。
活动目标:
1.让幼儿知道基本的饮食卫生常识:餐前要用肥皂洗净双手,生食瓜果须洗净去皮,不叹食街头小吃。2.初步培养幼儿良好的个人卫生习惯。
活动准备:洗干净的苹果一只,水果刀一把。洗净去皮苹果每人一小块,放在干净盘内。
活动过程:1.边讲故事边启发幼儿思考洋洋为什么肚子疼。(1)有一天幼儿园放学了,妈妈来接洋洋回家。路上,洋洋的肚子饿了,他吃了羊肉串。(2)回到家洋洋又吃了苹果。苹果是从哪里拿出来的?(菜兜里的)(3)吃了羊肉串和苹果以后,洋洋怎么啦?(难受、肚子疼)(4)洋洋去了医院,你们知道医生对洋洋说了什么?(教师可代替“医生”告诉幼儿:路边摊位上的小吃不干净,不能吃;没有洗、没有削皮的水果也不能吃。)2.进一步启发幼儿讨论还有哪些类似的东西不能吃。如,路边的糖葫芦、小水饺、无遮盖的点心等。3.现场示范:瓜果洗净去皮。4.请幼儿洗手、吃苹果。
老师为大家准备了干净的苹果,可小朋友们的小手干净不干净呢?谁能告诉老师吃东西前要先干什么?
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