阅读绘本，要读的绝不仅仅是文字，而是从图画中读出故事，进而欣赏绘画。通过对绘本的学习，孩子体验到了生活中的恐惧、焦虑、担心、羡慕、生气、沮丧、无助等负面情绪。他们认识世界的同时也在了解自己，认识自己，而培养情商的第一步就是要正确地认识自己，这将有利于孩子很早的开始协调情绪，管理情绪，控制情绪。绘本中高质量的图与文，对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，情感发育等，都有着难以估量的潜移默化的影响。
绘本对小孩有什么好处？
有人说，如果你想让孩子变得越来越聪明，就让他阅读，阅读，再阅读 。1.经常跟孩子读绘本可以让孩子变得聪明。2.绘本是父母教育孩子的好帮手。借助绘本的力量，可以使教育孩子变得更容易，更简单。3.绘本可以开阔孩子的眼界。4.绘本可以提高孩子的语感。可以有助于提高孩子的语言表达能力。5.通过绘本的教育，可以提高孩子的情商。
简述皮亚杰关于儿童教育目的和原则的基本观点
选择幼儿园课程内容的原则和标准是什么？
2.学前儿童发展的特点有哪些？
3.学前儿童体育的意义有哪些？
4.如何实施幼儿的美育？
5.角色游戏的教育价值有哪些？
6.幼儿德育过程应注意哪些问题？
7.幼儿美感的特点有哪些？
8.幼儿美育的意义是什么？
9.皮亚杰的学前教育理论都有哪些？
10. 试述维果斯基的最近发展区理论及其启示。
11.学前儿童家庭教育有哪些特点？
12.托幼机构教育的基本原则包括哪些？
13.“幼教优先方案”主要包括哪些内容？
14.日托中心的出现主要受哪两个因素的影响？
15、幼儿园体育活动的内容包括哪些？
16.游戏具有哪些特征？
17.游戏对学前儿童发展的意义有哪些？
18.强调游戏是幼儿的基本活动有什么意义？
19.论文化与教育的关系。
20.简述现代教育的发展趋势。
21.角色扮演法的特点是什么?
22.什么是幼儿园的教育环境？
23.现代教育的特征主要有哪些？
24.儿童心理的发展包括哪些内容？
25. 简述制定我国学前教育目标的依据。
26. 对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点？
27.对幼儿园教育活动组织与指导应掌握哪些要领？
28.比较成型玩具和未成形玩具。
29.简述学前教育的任务与功能。
30.简述弗洛伊德的理论对早期教育的贡献。
31.家园合作的必要性有哪些？
32.幼儿园环境的意义是什么？
33.学前教育学的特点有哪些？
34.学习和研究学前教育的意义？
35.学前儿童智育工作的基本原则都有哪些？
36.创设儿童游戏场地时应该注意哪些细节？
37.角色游戏的特点有哪些？
38.教师应该如何指导幼儿的结构游戏？
39.简述埃里克森的理论对早期教育的贡献。
40.浅谈幼儿道德品质形成的基本规律和特点。
41.幼儿园环境创设的基本原则有哪些？
42.学前教育的目的是什么？
43.学前教育学的性质是什么？
44.什么是学前教育？
45.学前家庭教育的特征有哪些？
46.教师应该如何指导角色游戏？
47. 结构游戏与角色游戏的关系是什么？
48.简述智力游戏的构成。
49.埃里克森和弗洛伊德的社会性与人格发展阶段有什么不同？
50.简述现代幼儿环境教育观。
51.幼儿园环境创设的基本要求有哪些？
52.简述儿童发展的特征。
53.我国现代的教育观有哪些？
54.幼儿体育的任务是什么？
55.幼儿体育的内容和手段有哪些？
56.结构游戏的意义是什么？
57.教师应该如何指导玩沙游戏？
58.幼儿园教育工作的原则有哪些？
59.说明影响儿童的基本因素间的作用及联系
60.幼儿德育过程应注意哪些问题？
61.户外环境的作用有哪些？
62.学前社会教育的特征有哪些？
63.托儿所与日托中心的异同是什么？
64.埃里克森根据个体在社会化历程的不同时期中所经历的自我与社会环境之间的冲突，把个体人格和社会性发展划分为哪几个阶段？
65.简述皮亚杰的认知发展理论。
66.角色游戏的意义是什么？
67.各年龄班应学会的结构知识与技能包括哪些内容？
68. 表演游戏和角色游戏的关系是什么？
69.简述教育中的活动理论。
70.为什么说游戏是幼儿的基本活动？
71.在布置幼儿园的
墙面是应该注意哪些问题？
72. 考虑幼儿园户内环境的结构要注意哪些问题？
73.教育的生态环境的层次包括哪些？
74..儿童生理的发展都包括哪些方面？
75.学前儿童智育的任务是什么？
76.表演游戏的意义是什么？
77.教师如何指导智力游戏？
78.幼儿园教学的特点有哪些？
79.现代的游戏理论有哪些？
80.简述蒙台梭利教育法。
81.早期儿童教育基本理论的原则有哪些？
82.幼儿园制度生活制度的依据有哪些？
83.指导学前儿童体育工作的基本观点是什么？
85.学前儿童都有哪些心理需要？
86.教师应该如何指导表演游戏？
87.简述我国古代教学思想的特点有哪些？
88.幼儿园的教学方法主要有哪些？
89.简述意大利瑞吉欧教育体系。
90.论家庭诸因素对儿童发展的影响。
91、小学与幼儿园相比，有什么不同？
92、幼儿园教育活动设计的基本结构。
93、结构良好的户内环境的标准。
94、托幼机构教育的基本原则。
95、简介听觉的保护措施有哪些？
96.试述培养幼儿观察力的要点有那些？
97、试述精神分析学派的游戏理论？
98.幼儿园心理环境的创设从哪些方面尊重和满足了幼儿的基本需要？请举例说明。
99、试分析玩具的基本要求有哪些？
100、幼儿教师备课工作包括的内容。
101.现代幼儿教育理论是指哪些理论？你比较同意哪种理论？为什么？
102.简述幼儿教育家陈鹤琴关于学前教育的理论？
103. 情景：妈妈带着3岁的女儿在逛街，迎面过来一位留着长发的叔叔，女儿害怕的告诉妈妈说：
“妈妈，那个人肯定是个坏人，咱们小心点儿。”看了这个片段后请你完成下面内容：
104.实践操作题：请为下面主题设计教学活动
105.简介《母育学校》的主要学说是什么？
106.简要介绍儿童观的发展阶段与特点是什么？
107、幼儿园的教育任务与特点有哪些？
108、请结合图介绍幼儿园教育目标的层次结构。
109.用学前教育理论及原则分析下列情景：
110、实践操作题：请为下面主题设计教学活动
111.简要说明幼儿空间知觉发展的特点有那些？
112.道德和品德有什么区别？
113.幼儿道德认识的特点是什么？
114. 用学前教育理论及原则分析下列情景：
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