谢谢邀请。
女儿期末考试历史成绩不及格，放假前去学校拿卷子的那天回家后告诉我们，历史老师没发卷子，妄图蒙混过关，欺骗我们。我当时心里就咯噔了一下，有些怀疑，但也没说什么。恰巧隔天女儿的同学来家里玩，我于是顺口问了一句她的历史成绩，女儿一下子脸红了。同学走后，晚上我到女儿的房间，带上门问女儿是怎么回事。女儿支支吾吾了老半天终于从书包里拿出了历史卷子——67分，并喃喃地说怕我们骂她。
—— 相信，类似我女儿的这种耍小聪明的行为，大多数家长遇到过。
耍小聪明的主要表现有： 自私自利，精于计算，好占小便宜，一点亏都想不吃，较为功利。
自以为是，急功近利，有很强的侥幸心理，老把别人都当傻瓜。
只看眼前，琢磨的都是一些的小事。
总喜欢说别人的不是来表现自己，不懂装懂，卖弄逞能。
为人世故圆滑，喜欢承诺，好开空头支票。
做事总想走捷径，投机取巧、偷奸耍滑。
从以上这些表现看，显然偷奸耍滑的小聪明是令人生厌的，是一种不好的习惯。
那么孩子为什么要耍小聪明？ 一、迫于父母的压力。孩子耍小聪明往往有“畏惧”的心理存在，怕父母责备，就像我女儿想凭老师未发试卷来哄骗我们历史成绩那样，通过一些小聪明手段来糊弄父母。
二、父母的“言传身教”。有些父母爱玩小聪明，油嘴滑舌，偷奸耍滑，平时爱赚别人的小便宜；甚至有的父母在教育孩子时常耍小聪明，殊不知，孩子并不笨，早已识破自己的小伎俩。如此，近朱者赤，近墨者黑，时间一久，孩子就会耳濡目染，潜移默化，形成诸多不良品性。
三、自私自利、斤斤计较的思想作怪，目光短浅、急功近利心理作用。
四、虚荣心使然。
五、懒惰的习惯。
六、父母对孩子以上的思想言行不关注，总认为孩子小，事小，无关紧要，结果让孩子习惯成自然。
该怎么办？ 首先，父母要从思想上高度重视。抚育孩子无小事，父母要认识到小事成就孩子坏习惯的危害性，教育孩子“勿以恶小而为之”。所以一定细心观注孩子的一言一行，防微杜渐，力求将不好的行为苗头扼杀于萌芽状态。
其次，父母要反躬自省，以身作则。如果父母存在耍小聪明的毛病，就要下决心纠正。这一方面，不少父母存在误区，认为大人是大人，小孩子是小孩，大人和小孩不能作比，让小孩做到就行。试想，父母作为大人还改不掉，怎么去要求孩子改呢？
其三、父母不要给孩子施加太大的学习压力。若目标难以实现，孩子在大的压力之下很可能会耍小聪明，通过说谎来蒙混过关，欺骗父母。
其四、 通过生活实际，让孩子认识到耍小聪明的危害性。很多孩子之所以爱耍小聪明，大多数是因为他没有看到此类行为所带来的后果。给孩子讲讲自己身边爱耍小聪明的同事的例子，让孩子切实认识、体会到耍小聪明最终会“聪明反被聪明误”，会影响人际关系，最终成为孤家寡人。
可以结合学习来给孩子谈谈偷奸耍滑、耍小聪明的危害性。告诉孩子，学习上如果偷奸耍滑、耍小聪明，去走捷径，就会留下许多虚步，在基本知识和基本技能方面大打折扣，好比在高楼大厦的地基上留下许多窟窿，埋下“蚁穴溃堤”之隐患。
摩路瓦曾说，一个人假如不脚踏实地去做，那么所希望的一切就会落空。的确，如果孩子总是靠耍小聪明来做人做事的话，时间久了，必然会受到相应的惩罚。家长应该及时引导并给予孩子莫大的帮助，才能让他走出阴霾，重见阳光天地。其五、父母要时时留意，从小事做起，从现在做起，在日常生活中，从思想上、心理上给予孩子以正向的教育、引导，增加孩子的正能量；或者有意为孩子创设情境，在训练、纠正的过程中，逐步让孩子克服身上自私自利的思想、虚荣的心理。育人是一个细致的工程，父母切记不可操之过急。
其六，多给孩子讲一些正能量方面的故事，多让孩子阅读一些类似的书籍，提升孩子的思想境界。
其七，让孩子承担适当的家务，或联系老师让孩子承担某些班务，培养孩子的责任心，扭转孩子走捷径、懒惰的坏习惯。
结束语：著名教育家曾仕强说过，不聪明的人才会耍小聪明，小聪明会毁了人生的大格局。的确，若小事耍小聪明，即便得到好处，又有多大的意义和价值呢？所以为人之父母，一定不能缺少眼界、胸怀、格局，要教育孩子展现自己大的、真正的聪明才智；更要明白，对孩子的小聪明若不予理睬，纵容孩子，习惯成自然，长大以后就会为众人所唾弃，甚而为谋得小利益而犯罪，走上那条“不归路”。
谢谢先生邀请！你儿子有这些毛病，首先要从你们夫妻俩个身上找原因，若是你们夫妻俩身上没有这些毛病，那就要留意学校，在学校他都喜欢和哪些同学来往。
然后，在综合审视家庭教育的缺失，从现在开始，你这个爹无论哪一方面都要学习，你儿子喜欢什么你应该最清楚，他喜欢的事物，你必须学的头头是道，和他交流的时候，用事实说服他战胜他，让他佩服你这个爹。
爹在儿子面前无威严，就是你这个爹的失责，小孩子偷奸耍滑的毛病，其实就是唯我独尊，心里谁也不服气，自以为是自己最能，一定要让他学懂人外有人，山外有山，他才能意识到自己的无知。谢谢！祝健康快乐！
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