怎样培养幼儿园孩子的创造力？

创造力是人们在学习和生活中运用独特的思路和方法找到问题答案和解决问题的途径，父母如何培养孩子的创造力呢？

一、认可孩子与众不同

独特性和开创性是创造力的主要特征，所以父母要鼓励孩子发表自己的看法，敢于与众不同。

二、使用开放式提问

鼓励孩子遇到新情况要从多方面去考虑问题，这样当他遇到困难时，他就会从多角度去思考如何解决这个问题。

三、多让孩子动手操作和想象创造

父母可以给孩子提供活动空间，让孩子有充分的时间去想象和创造。

四、图片想象

平时可以问孩子什么东西是圆的，鼓励孩子想出各种圆形的物体，让孩子大胆说出想象后的各种事物。

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对于宝宝来说，创造力正孕育在新颖奇特的幻想中，萌发在令人头痛的恶作剧中。不幸的是父母往往会忽视宝宝身上所蕴涵的创造潜力。试试看，用以下方式，给宝宝建立良好的“创造环境”吧！

这些对话，是创造力的起源

在日常生活中利用创造性的语句，与宝宝对话，让自己和宝宝跳出习惯的想法，多些开放性思考的空间。

假如：假如乒乓球是红色、蓝色会怎样?

举例：杯子除了喝水以外，还有什么用途?

比较：比较橘子和苹果有什么不同?

联想：看到这幅画，你想到什么?

替代：郊游烤肉没带烤肉架，可用什么东西替代?

这样的游戏，是创造力的发挥

日本有个节目《超级变变变》，每期有许多家庭参加，各个家庭用自己的想象力、创造力，用人体演绎某样物品、事件，看过后觉得真是创意无限。我们为开发宝宝的创造能力，也可以玩类似的游戏。

这样的手工，是创造力的延伸

将家里的某个角落布置成宝宝专用的艺术创作区域，除了放置各种画笔、书、纸外，也允许宝宝在此收集各种弃置不用的废物，例如纸盒、丝带、瓶罐……这些形状、颜色、材质各异的材料，或许看起来一文不值，却可以帮宝宝创造出与众不同的艺术作品呢！

这样的鼓励，是创造力的养分

尽量不限制宝宝：花一定的时间陪宝宝，和他们一起变着花样玩耍。绝对不要用过高的要求去浇灭他们对探索的热情。

放手让宝宝做自己想做的事：如自制生日蛋糕，让宝宝按照自己意愿放进彩虹豆、小熊软糖以及他们爱吃的东西。做错了也没关系：宝宝在发挥创造力的时候，时不时地会破坏点什么，做错点什么，不要只看到错误的表面，实际上，正是因为宝宝使用了自己的创造力，没有按部就班地按照设计好的程序来玩耍才会出现错误。

这样的环境，是创造力的温床

提供许多书：从图片到文字，从简单到复杂，从生活到学识。每天花一些时间，陪伴宝宝阅读它们。

让宝宝多实践：和宝宝一起折纸、做手工、陪宝宝看看电影等，使宝宝拥有更多的动手实践、动脑思考的机会。

及时的奖励：儿童心理学家指出：凡是因好奇心而受到奖励的宝宝，都愿意继续进行某种试验和探索，这既有助于培养宝宝的创造力，又能增强宝宝的自信心。因此，在日常生活中，父母应小心呵护宝宝的好奇心。

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