讨厌数学，语文成绩好=严重偏科。
这个现象，说明孩子智力正常，也勤奋努力。好胜心强，知道自己数学成绩差，想用语文成绩证明自己的能力。
孩子数学，已经纳入了一个循环怪圈。
错题多→找到问题结点→消除问题结点→取得好成绩→树立自信心→产生乐趣→喜欢数学→爱上数学。
最好请懂心理学、有经验、对教材钻研透、教学有技巧的老师辅导。
实例、2018年暑假，有一个2升3的小男孩，他期末时数学没分，老师担心他给全班拉平均分，找个借口没让他参加期末考试。这足以说明他的数学基础了吧？他是说到数学就头晕，也成了家长心病。
暑假里，家长找到我让给想办法。我分析了他的二年级数学练习册后，给他补了15次课。
开学升入三年级后，连续考了三个100分，自信心爆棚，期末语文98，数学I00分，老师让他在班上分享自己进步的经验。上周曰，告诉我，被选为班级中队委了。
首先小学阶段，是孩子学习成长中的启蒙阶段。
孩子在小学阶段喜欢学习语文，并非是一件坏事，语文学习的是母语，汉字，学好这些，对于小孩子的其他学科学习也受益匪浅！小学的语文学习，主要侧重于孩子字词、成语、组句方面的知识。
孩子在小学阶段学习语文这方面，除了自身感兴趣之外，其他的对于课本内容以及应对考试试题的过程中，理解占四分，死记硬背占六分。如何克服这个问题，那就是让孩子有逻辑、有思维的去学习汉字，学习语文。有了这些能力，才能将数学这类冰冷，逻辑思维缜密的学科学好，才能激发孩子这类学科的学习兴趣！
关于语文汉字的学习思维，我近期开通了自己的付费专栏（点击关注：博晤文化，点击：付费专栏即可观看），主要讲解汉字的演变，您可以关注一下，关于孩子在学习成长上的问题，我会持续作答。
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