如何引导学生孩子知道读书的意义？

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读书的意义不是通过说教让孩子意识到的，家长要是告诉孩子，读书是为了学得知识、为将来成才等等大道理，孩子是听不进去的。让孩子知道读书的意义，是需要家长要有意识地引导、是孩子在学习过程中慢慢感悟的。

读好书是孩子学好语文的重要环节，也是认识世界的一扇窗户。确实，孩子要能够知道读书的意义，就会把读书转化为自发行为。

一、要从小让孩子接触书本，对读书产生兴趣孩子只有对自己感兴趣的事情，才会去下思考这件事的意义。那么家长怎样做，才能让孩子喜爱读书呢？

1.家长本身要喜欢读书

家长要相信言传身教的力量，孩子会以父母作为榜样的。一个回家就刷手机、玩电脑，很少看书的家长，想通过说教让孩子爱读书，是很困难的。

家长可以和孩子一起朗读课文，也可以和孩子静静地坐在一起读书，和孩子讨论书中的人物和某一个故事情节，参与孩子的读书，和孩子一起互动，让孩子体会到读书的乐趣，孩子可以这种家庭读书活动中，耳濡目染，爱上读书。

2.有意识地引导孩子读书

一是要营造家庭读书氛围。家长除了陪伴孩子读书，还可以给孩子创设读书的环境，让孩子在自由、愉悦的心情下读书。

有个案例：有位父亲没有刻意带孩子读书，而是在孩子房间放了个书架。孩子说：“爸爸，你放书架干嘛，我不爱看书。”父亲说：“我没有叫你看书，你不想睡的时候，可以翻翻书，解解闷。”后来父亲暗中观察，孩子在房间开始看书了，时间越来越长。小学毕业时，已经发表作品了。切记：孩子爱读书是被读书的乐趣吸引的，而不是父母、老师的说教和强迫。

二是尊重孩子选择书本的权利。孩子刚读书时，家长要根据孩子的年龄段和爱好来推荐适合的读物。建议：先读绘本，再读带拼音有图书，最后读整本的书。但是，家长也要有给孩子自主选择书本的权利，让孩子在父母的引导下，按自己的意愿选择，这样孩子不会出现逆反，读起来更有兴致。刚开始孩子读书只有觉得好玩，并不知道读书与什么意义，直到爱上读书了，读书的意义也就慢慢显现。

孩子一旦把读书当做了兴趣，就不用家长说教，兴趣可以激发起孩子的潜能，家长只要给予帮助，孩子就会在读书的路上取得进步。

二、搭建平台，让孩子获得因为读书带来的成功体验爱读书的孩子，写作文时定会将平时的阅读积累显现出来，会形成自己独特的文风。作文写得好，经常被老师当做优秀作文在班上让其他孩子学习，孩子体验到了读书的作用。家长还可以在尊重孩子意愿的前提下，让孩子参加读书活动，开办孩子的读书沙龙，让孩子在文化的熏陶中明白读书的意义。

家长可以让孩子选择性地去参加作文比赛，让孩子的长处得到发挥，体验成功的快乐。同时，引导孩子看一些因为读书而成长的名人故事，让孩子慢慢感受到读书与不读书的差别，其意义也就慢慢在脑海里形成了。

总结：要让孩子爱上读书，知道读书的意义，家长就要从小抓起，做好读书的榜样，营造读书的氛围，让孩子体验读书带来的成功。通过名人故事和自身的成长的经历，孩子就能真正明白读书可以增长智慧、开阔眼界、改变人生。

（1）培养儿童阅读重要性：

读书的意义小孩子可能理解不了，能喜欢读书，喜欢读有意义的书，感兴趣的书，积极向上，乐观健康的书，且有选择,有规律的读书，主动读书，养成良好的读书习惯才是最重要的，也是最不容易的。

有了这样一个计划或目标，家长要做好导向作用，为孩子营造读书氛围，和孩子创造读书环境，把孩子引领到读书的氛围里，体会读书的乐趣，坚持下去，习惯成自然，孩子读书的乐趣便有了，读书的主动性难道还不会形成吗？