亲子绘本阅读对于幼儿发展的意义是多方面的。
一是它有助于形成和谐的亲子关系。日本学者松居直提出，幼儿最大的财产是健康、亲情、语言。家长可以把绘本作为桥梁，与幼儿共同阅读，满足幼儿对亲情的需要。
二是促进幼儿语言能力的发展。研究者怀特赫丝特指出，缺乏母亲关注的分享阅读会使幼儿口语发展低下。家长作为幼儿入园前的第一教育者和陪伴者，可以为幼儿的绘本阅读提供有效的指导，营造一个良好的阅读环境，在亲子绘本阅读的过程中实现亲子的感情交流，促进幼儿语言能力的发展。
三是刺激幼儿想象力的发展。家长可以利用绘本中独特的故事情节和丰富多彩的绘画吸引幼儿的注意力，激发幼儿的想象力和创造力。四是培养幼儿的阅读习惯。幼儿对于绘本的阅读可能不同于成人阅读，但通过亲子绘本阅读的引导，可以帮助幼儿逐步建立阅读习惯，为幼儿今后的阅读奠定良好的基础。在幼儿开始进行绘本阅读的最初阶段，绘本的有趣、好玩是促使幼儿接近阅读的第一步。在幼儿接触绘本的过程中，逐步建立起对阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，这些都为幼儿的终身学习打下基础。值得注意的是，亲子绘本阅读最本质的意义就是培养幼儿的阅读习惯。因为亲子关系的培养、语言能力的发展、想象力和创造力的激发都可以通过户外互动、角色游戏、儿歌等其它载体实现。
（1）培养儿童阅读重要性：
多接触绘本是为阅读打基础的1.看电视vs看绘本
比起看电视?，绘本则更有优势，因为看电视的时候孩子的大脑是没有思考的，画面速度太快，根本没有时间思考，再是画面声音都已经给孩子形成了固定思维，很难生出想象空间，所以看电视对大脑发育是不易的，长时间看电视对眼睛的发育也是不良的！
2.听故事vs看绘本
比起听故事，绘本则更有优势，因为故事从头到尾虽然有能给带孩子们自己想象的空间，但是他的整体思路还是由说的人来决定的，所以说者影响很大，如果一则故事讲完没有好的引导那么这则故事听过也就听过了，意义不会很大！
3.绘本有益
刚讲完几种学习方式，都倾向于绘本，当然我的观点是绘本对孩子的发展是有益的，因为我们通过绘本可以锻炼亲子时光，可以锻炼孩子的想象空间，那我们怎么做才是真正的有益呢？
1⃣️首先[玫瑰]挑对绘本：
图画生动，色彩分明，最主要选择字少图多的绘本
2⃣️其次[玫瑰]了解绘本：
家长要熟悉绘本内容，传递给孩子的观点是什么，才能在阅读中引导孩子发散思考，有时候，有些不知道怎么和孩子开口去提的道理可以通过绘本来让孩子更有意思更生动形象地去了解
3⃣️再次[玫瑰]玩转绘本：
不仅是听，念，看，更要创新，可以从中间讲起，可以从最后一页讲起，可以用手工引入，可以学完再演绎一遍等等很多方式等待着亲子一同去探索！这个过程对孩子来说是非常快乐的！
总之，绘本对于低龄孩子的学习方式来说还是有比较多的益处的，家长可以从绘本入手多和孩子们互动交流，增进感情，体验学习乐趣！