主要看你是哪方面的领悟力，你读书的目的是什么？教育孩子就是家庭教育，如果对家庭教育没有领悟力，其他的领悟力再好，对孩子的教育没有用处。如果家长读书是为了孩子学习而读书，也没有什么意义，就好比，孩子为了父母而学习一样，家长和孩子正确的做法就是，学习是为自己而学习，不是为了别人而学习。
家长能够培养孩子在学习与生活上的领悟力，才是家长对家庭教育真正的领悟力。这属于个人认知问题，认知错位，做的再好，但是结果却不是你想要的结果。认知错位，就会产生的结果也是错位的，也就是事与愿违。
有的家长是高学历的优秀人才，甚至是大学教授，但是在家庭教育方面却是很匮乏，为什么呢？因为家庭教育不是看家长有多好的领悟力，也不是看家长读多少书，而是看家长对家庭教育的理解力和执行力。理解力是家长和孩子之间的相互信任与了解，执行力就是家长给孩子做榜样。
读书有两种方式:一个是以人为镜，查看自己，修正自己，提高自己，也就是从孩子身上可以看到自己的不足，然后及时纠正。另外一个就是从书本上、从生活里不断丰富自己。
家长的领悟力也有两种方式: 一种是家长做人做事上的正确三观理念的领悟力，另一种就是家长在家庭教育方面的领悟力。家庭教育不是简单的教育孩子才是教育，而是夫妻之间学习与生活上的和谐，家长与子女之间学习与生活上的和睦共处。不管是夫妻之间，还是家长与子女之间，都是一种相互学习、欣赏、信任、尊重的关系。
所以，家长的领悟力是培养孩子的领悟力具有的能力或者是习惯。家长的读书是为了培养孩子学习兴趣的一种良好习惯，不在于读多少书，而是家长读书的精神是否影响和提高孩子的学习兴趣。达不到这个目的，说明读书只是自己的兴趣和需要，而不是教育孩子！
（1）培养儿童阅读重要性：
家长不论读多少书？学历再高，领悟能力再强，都是次要的！主要的是人品人格，人生价值观，对生活的态度，和做人的原则，才是教育子女的根本。根正根深，就不怕树长不壮，长不高。人品人格偏邪，能力越强，危害越大。一己之见。谢邀！
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