如何开展英文绘本阅读教学？

提起英文绘本的阅读，很多妈妈都感到头疼，其实总结起来有以下几个问题:

一，发音不准，害怕自己的发音影响孩子。还有的妈妈英语水平不高，看到满眼的英文，自己都读不连贯，更别说读给孩子听。

而有些妈妈英文好些，能朗读给孩子听，但是又按照自己以前的方式，你一定要把美剧翻译成中文，然后读给孩子听。

其实中国人的英语水平，特别是流利阅读的能力普遍都很差。就算是在国外的中国人，能够把绘本声情并茂的读给孩子听，和英语是母语的妈妈比起来还是差的很多。

那是不是这些孩子就没有办法享受英文绘本阅读带来的乐趣了呢？

其实妈妈的英语水平好坏，并不能直接决定孩子是不是学的好。相反，有的妈妈英语不太好，但是能够跟孩子一起学习共同进步，这样孩子学得也特别好。

在绘本的选择上我觉得分级读物是不错的选择，可以由浅入深，增加学习兴趣。比如《I can read 》系列的书就很好，重复的句子比较多，读起来也朗朗上口。

总之，学习态度很重要。

（1）培养儿童英语阅读：

谢谢邀请。关于这个问题我有如下建议。

1.英文绘本的教学，其实同中文绘本的教学是相通的，都是孩子越早启蒙越好，当然，也什么时候开始都不迟。只要家长有了英文绘本阅读的意识，然后付诸行动，哪怕每天只读五分钟十分钟，长期积累下来，孩子也会在不知不觉中给家长惊喜的。

2.关于英文绘本的选择。如果会英语的家长，选择面如同中文绘本一样广阔。根据家长和孩子的兴趣爱好，购买也好，去图书馆借也好，每天读就行了。如果家长不会英语或英文水平有限，则正好可以和孩子一起学习进步。建议是选择英文的分级读物，网上有很多资源，买书就会有音频或视频的。我家买的是牛津阅读树系列，和孩子一起零基础学英语，感觉还是娃娃的接受力强。