一岁半的宝宝刚开始学说话，父母每天陪着宝宝看一些绘本书，跟宝宝讲一些绘本中的故事，对宝宝语言的发育还是有很大帮助的。以下我推荐几本我女儿在一岁半的时候比较喜欢看的一些绘本书，希望对宝妈有所帮助。
推荐绘本一：《我爸爸》、《我妈妈》强烈推荐
《我爸爸》、《我妈妈》是我女儿在一岁半左右的时候最喜欢看的书。这两本书的作者是英国画家安东尼.布朗，是2000年国际安徒生大奖的获得者。
这两本绘本主要是以插图为主，每一页都展示了爸爸或者妈妈很棒的一面，读起来很温暖。
《我爸爸》这本书展示了爸爸是一个既勇敢又温柔、既强壮又快乐、既聪明又幽默的人，也是一个多才多艺、样样都很棒的超级奶爸，同时也是一个很爱宝宝的温暖老爸。
《我妈妈》这本书展示了妈妈是一个既神奇又强壮、既温柔又强悍、既美丽又凶猛的人，也是一个无所不能、无所不会的超人妈妈，同时也是一个很爱宝宝的暖心老妈。
通过这两本绘本可以让宝宝体会到爸爸、妈妈真的非常的棒，而且体会到爸爸、妈妈对宝宝的爱。
推荐绘本二：《大卫，不可以》系列书这个系列书的作者是美国作家大卫.香农，主要包括：《大卫，不可以》、《大卫上学去》、《大卫惹麻烦》三个部分，曾经荣获过美国凯迪克大奖，并入选美国纽约公共图书馆“每个人都应该知道的一百种图画书”。
我女儿最喜欢看《大卫，不可以》这一本，对其他两本的兴趣不高。这个系列书也是以插图为主，辅以文字讲解。讲述了大卫这个孩子在家里调皮捣蛋，不停的惹各种麻烦，做出各种危险的事情，妈妈会不停的跟他讲“大卫，不可以”，绘本的最后妈妈把大卫抱在怀里，让大卫体会到妈妈对他的爱。
绘本中大卫的各种行为也是宝宝们在家里经常会出现的，通过读绘本让宝宝知道哪些行为可以做，哪些是不可以做的。
推荐绘本三：《小猪佩奇主题绘本》《小猪佩奇主题绘本》是根据小猪佩奇动画片改编的，基本和动画片的故事情节一样。如果宝妈不太想让宝宝过早的看动画片，那么这套绘本是不错的选择。主题绘本以大幅的插图为主，配以文字，宝妈可以把书中的插图和文字结合起来讲给宝宝听。
除了以上三个绘本，我女儿比较喜欢的还有《猜猜这是谁》等系列洞洞书、《我的行为指导互动游戏书》、专注力训练的《贴纸书》等。
以上就是我的回答，欢迎留言、评论，共同讨论，更多教育、心理、育儿等精彩内容请关注头条号：益教益乐。感谢大家。
（1）儿童社交能力培养精选绘本阅读：
一岁半宝宝有哪些绘本？在了解孩子看什么绘本之前，不放先了解一下，一岁半的宝宝有什么样的特点。一岁半的宝宝一般情况下要经历大肌肉发育（1-2岁）、小肌肉发育（1.5-3岁）敏感期；
肛欲敏感期（1.5-3岁）；对细微事物感兴趣的敏感期（1.5-4岁）；语言敏感期（1.5-2.5岁）；自我意识的敏感期（1.5-3岁）等几个重要的敏感期。
家长了解这些敏感期，对于挑选绘本也就会从孩子成长角度而言有了一个方向。
针对1.5岁孩子的敏感期，选绘本需要注意什么1、小肌肉发育敏感期。孩子的大肌肉发育可以通过锻炼，但是小肌肉发育就可以借助绘本，但刚刚开始翻书的孩子对于手部的细小控制还是有所欠缺，所以在这一时期可以选择纸张较厚，且经过圆角打磨的绘本。
一些纸板书，机关书（翻翻书、洞洞书、积木书等）足以将孩子的注意力吸引到书中，并且这样的绘本更有年龄针对性，不会划伤孩子，还可以通过翻、拉、触摸、搭建等方式来锻炼孩子的手部细小动作。
2、肛欲敏感期。这个阶段的孩子有可能出现憋尿的情况。一般经历2个月左右就顺利度过了。但是家长如果严厉管束则有可能延长这一阶段。可以借助绘本比如《憋不住，憋不住，快要憋不住了》，《拉便便，擦屁屁》，《是谁嗯嗯在我头上》等。通过绘本故事，让孩子顺利度过这一时期。
3、细小事物敏感期。这一时期孩子对于比较细节的东西开始更加关注，除了带孩子多接触大自然外，从绘本方面而言，适龄的绘本都适合这时候的孩子，只需要在他专注看某个细节的时候不去打扰，而这些细小的发现也会让孩子在今后能更敏锐。推荐绘本《好饿的小蛇》、《猜猜我有多爱你》、《棕色的熊棕色的熊你在看哪里》《风很大》等
4、语言敏感期。教育孩子有时候感觉可以用输入输出的这一过程来比喻。很多人都觉得我家的两个孩子，一个男孩7个月开始有意识地喊“妈妈、爸爸”，一个女孩5个月13天开始有意识叫人，并且两个孩子1岁左右都能听懂家里人的基本会话，遇到他们不愿意配合的事情听明白爸爸妈妈说的理由基本都能配合——应该说这都和早期的绘本阅读、语言输入都有关系。
语言敏感期一般说是这1.5-2.5岁，但是这突出表现这输出阶段，其实输入是从出生就开始的。只要孩子醒着，一些朗朗上口的童谣、绘本都可以读给孩子听。
1岁半的孩子推荐《传统童谣》，共8本，收录中国民间童谣，朗朗上口，也让孩子有兴趣，能够很好地锻炼语言。
如果此时父母有条件也可以适当读读一些英文绘本，因为是语言敏感期，所以此时能够进行英语启蒙也死不错的。这一类绘本推荐培生英语、自然拼读英语启蒙或者攀登英语神奇的字母系列等。
5、自我意识敏感期。开始可以让孩子读读可以让孩子读一读《我的名字克里桑丝美美菊花》、李欧李奥尼的《这是我的！》、五味太郎的《我说了吧》系列等。
此时亲子阅读的几个注意事项1岁半的孩子亲子绘本阅读，并不是不被打扰地把绘本读给孩子就是亲子阅读了。有时候，这样的阅读是强迫阅读，不仅不能让孩子爱上阅读，可能还会因为家长“等我讲完！”“先别说话！”等此类训斥孩子的情况，而让孩子对绘本失去兴趣。
所以在阅读绘本的时候，要学会让孩子做阅读主导。
首先要注意阅读环境的清理，不要让其他玩具、或者暂时不读的绘本影响亲子阅读。
这就要打造单纯的阅读环境，灯光适中，没有别的杂物和玩具，以及暂时不阅读的书也要收起来。
其次，学会让孩子做主导。当孩子非常专注地试图把书翻过去、当孩子睁大眼睛盯着某一页看的时候，当孩子听完故事默不作声安静发呆的时候，家长千万不要自以为是地用提问、催促等打扰孩子，只需要陪在孩子身边等待就好。等孩子完成某项感受之后，他会翻页或者主动和你讨论，或者要求继续，或者直接去做别的的。但是不被打扰的时候，孩子内在发生的变化却是阅读之后最大的收获。
再就是接纳孩子的状态。最好每天和孩子养成固定时间，或者固定场所阅读的习惯，比如睡前阅读或者饭后阅读。但是孩子的状态又是不一样的，当孩子某一次装态不好不希望阅读时，家长一定不要过度强迫，如果阅读能够安抚孩子，那么选择阅读；如果孩子当时抵触阅读，千万不要强迫。
以上是我的回答，希望对你有帮助。我是晨光微晓，欢迎关注我，和我交流探讨育儿知识。
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。