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熊孩子的友伴关系如何引导?

虽然题目里提到的是熊孩子,但是引导孩子的友伴关系的方式方法原则是一致的。孩子发展友谊,都需要一些基本的交友技巧或者说社交技巧。家长的作用就是帮助孩子知道并使用更好的社交技巧,让孩子可以更顺利地和朋友交往。

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孩子交友需要最基本的三个技巧:

1. 结交新朋友或者融入新活动的技巧:

孩子对同伴关系的渴望,从很小的时候就开始了,并且会随着年龄地增长,同伴关系或者朋友会在孩子的生活中越来越重要。而这个过程中的第一点就是结交新朋友或者融入到新活动中。因为只有认识了朋友,才能接下来和朋友维持友谊,建立稳固的同伴关系。

父母可以帮助孩子多了解练习这方面的小技巧,这方面的小技巧包括:

①微笑并主动问候对方;

②向对方询问信息,以此来切入话题;

③回应对方的问候:有很多孩子对于别人主动的伸出橄榄枝,总是会因为害羞或者害怕而退缩,这就没有很好地抓住机会;

④给对方提供信息:如果看到对方此时刚好有什么疑问,可以提供自己知道的信息,也是一个很好的和对方结识的机会;

⑤邀请对方参与:这个就是主动出击,看到小朋友可以邀请和自己一起玩儿;

⑥承担一个角色或者完成一项任务:这个就更自然一些,几个小朋友已经在玩一个游戏,对于新加入的小朋友,可以主动提供这样的机会。

关于结交新朋友,我以前的文章具体写过更详细的分年龄段的内容,可以去主页看。这是链接:

社交能力|结交新朋友发起同伴交往的策略

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2. 保持积极的友谊关系:

认识朋友以后,接下来就需要怎么来和小朋友保持住友谊关系。父母在这个过程中,也同样可以帮助孩子多练习或者使用以下的技巧,来保持积极的同伴友谊关系:

①表达对同伴的兴趣:如果和朋友交往过程中,对朋友的表现很有兴趣,相对这样的孩子,大家都会更愿意继续接触。表达兴趣的方式可以是:微笑地脸部表情、朋友说话时表示认可的点头、保持适当的目光接触、对朋友在分享的话题感兴趣询问一些问题等等;

②互相配合:在和同伴交往的过程中,能够做到轮流玩、分享、合作。这虽然是最常见的几个词语,却是孩子保持人际关系最重要的三个技巧。我们都可以想象,一个不愿意轮流玩、不愿意分享、不愿意合作的孩子,未来的人缘与朋友关系,一定不会很顺利。

③提供真诚的帮助和有用的建议:能够给朋友提供一些帮助,并且给朋友当下一些有用的建议,这样的孩子,会更容易交到朋友。当然孩子的有用建议,也会很有孩子特点,比方“你的这块积木掉了,因为这里有空隙,它就总是掉,你可以把这里再摆一块积木。”就是这种很简单的建议。

上面这些小的社交技巧,看着很简单,却是很多孩子不知道的,因为很多父母也从来没有帮助孩子了解过这些内容。如果孩子能够对他人尊重并且喜爱,那么他与同伴建立长期友谊的能力也会更强,在社交中也会更少受挫。

更多关于轮流玩、分享等的内容,我之前也写过,可以复制这个链接:

社交技巧|每个孩子都会遇到的分享问题

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3. 解决冲突的能力:

孩子在和朋友交往的过程中,肯定会出现社交冲突,对于孩子来讲,第三个重要的社交内容,就是处理解决冲突的能力。在维持长久的友谊关系方面,孩子如果可以通过积极的方式解决分歧,同时仍能满足自己的需求,这种结果就再好不过了。也就是我们常说的“双赢”。

如果孩子过于具有攻击性,总是对朋友做出攻击性行为,或者过于强势,长久以往,朋友肯定会不愿意和孩子长期交往。如果孩子总是不能维护自己的权益,过于退缩,长久以往,同伴也会对孩子不那么尊重。

父母可以帮助孩子练习以下的解决冲突的思路和技巧:

①表达自己的感受、需求和感受的能力:“你刚刚这样做,我感到很不舒服,我不喜欢你这么对待我。”“我们今天可以去踢球。”

②倾听朋友的感受,认可朋友的权利:“刚刚发生这件事,你很生气。在你看来,这是没有道理的。”

③提供积极合理的非暴力解决方案:孩子间发生冲突或意见分歧,如果孩子可以提出更多的合理方案,相对冲突也会减少或者降低。“现在我们几个的意见不统一,大家来一起看看有没有可以让我们双方都满意的方法。大家都说一下自己的需求。”

④维护自己的权益和需求:“你不能这样做,上一次我已经让你先玩了,这一次该我了。我们要轮流玩,这样才公平。”

关于如何培养孩子自己解决冲突的能力,我之前也详细写过,这个链接:

怎样培养孩子拥有自己解决冲突的能力?

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以上三点,是孩子交往中最重要的三点,希望有用。

(1)儿童社交能力培养精选绘本阅读:

首先是对于孩子的定义,何为熊孩子?其实大多数还是孩子对自己,对外界认知不足造成的!

现在的父母教育理念还是比较超前的,加上大多数孩子也是能够得到足够陪伴的,所以孩子在心理上是能够得到足够的关怀和爱的!这个时候如果发现孩子有了熊孩子倾向,还是要及时引导的!

首先,论立规矩的重要性

在家里就要给孩子讲清楚,什么事情是不能够做的!比如打其他小朋友,拿别人的东西等!可以通过绘本进行引导,也可以在日常发现问题时适当严厉制止,加强孩子印象!

其次,教给孩子适当的礼仪

在家父母就要做好表率作用,谢谢,你好,再见,不客气等等!没有人排斥讲礼貌的宝宝!当孩子得到一次别人的认可,表扬后,就会再心理上对认可这件事有一个定义!会促进他主动去沟通和表现!毕竟引导是个按钮,主动去表达才是关键!

最后,多带孩子出去,及时表扬和鼓励

社交能力只有在相互沟通时才能得到真的锻炼!也只有在相互接触时才能发现问题,及时改正,所以走出去才是真的帮助孩子去发现自己!

本人是一名全职妈妈,带孩子3年,有着一定的育儿经验,期待和大家一起交流,学习!

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