当前位置:首页 > 亲子教育 > 正文

“棍棒教育”不可取,“放纵教育”无规矩,如何把握教育松紧度?

我遇到过一位好老师,他是校长,是位数学老师。记得我村有位学生太笨,学习太差,教啥啥不会的那种学生,所有老师放弃了这位学生,不管不问,当这位校长知道这件事后,马上开全体老师会,会上讲道:学生的父母信任我们老师,把孩子缴给我们,让我们教知识,教做人的道理,可我们教给了学生什厶?!知识,道德?一样也没有!我们对得起学生吗?对得起学生的父母吗?对得起自已的良心吗?当然校长讲的内容太多,我就不一一说了,从这以后,学校每天放学亲自教这位学生,直至这位学生从学校毕业,当然学生天生愚顿,也没考上大校。但这位校长的精神我到现在也忘不了,他也是我的数学老师,叫王宗录,我现在也时常想起他,感恩流泪!

教育管理不是只有两种,不能棍棒教育就放纵不管了。可以批评谈心罚抄,轻微的体罚比如推搡掐,还有找家长,我孩子最怕罚抄了。管理方法有很多的,殴打是最无能的方式

家长如何引导孩子交朋友?

“棍棒教育”不可取,“放纵教育”无规矩,如何把握教育松紧度?

家庭教育资源

相关文章:

学前教育的威胁因素?

青年教育的重要性?

思南中学2020高考喜报?

0-3岁婴幼儿的教育

老师教育幼儿的方式方法 如何正确教育幼儿

怎样教育12岁孩子 6岁小孩子教育

简述我国幼儿园教学活动的基本原则有哪些?

学前儿童家庭教育的重要性

发表评论

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。