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家长是孩子最好的老师，如果家长就不爱社交，喜欢宅着那孩子养成内向个性的概率相当大。
如果家长觉得不善交际的孩子不好，那么先从自身做起，培养自己的兴趣，比如爬山，野营，驴友群，跳舞，读书会等，并且带着孩子一起去参加。
如果家长改变不了自己，觉得自己这样宅着也挺好，那么就不要强迫孩子去改变，内向的孩子专注力强，有科学家的潜质。
教育孩子应该因材施教，发掘孩子身上现有的优点，不断去鼓励强化优点，改进缺点。每一个孩子都有自身闪光点，不要用家长固有的眼光去对孩子指指点点，那么请问家长自己的认知就是正确的吗？
（1）儿童社交能力培养精选绘本阅读：
业务时间可以根据孩子的特长报个兴趣班，多出去参加活动，让孩子把性格慢慢改变适合幼小衔接阶段孩子看的桥梁书绘本有推荐吗？
你是指中文的还是英文的？
中文的，当然推荐拼音版的世界名著系列，我记得里面有一本是《爱的教育》《假如给我三天光明》这一套书好像是有20本的，还有国内的曹文轩的作品也有拼音版的也挺好的。另外不一样的卡梅拉，神奇校车这些经典作品你可以考虑一下下，毕竟畅销了这么多年，总是有存在的理由 的啊，《窗边的小豆豆》这种也非常不错
英文的我推荐牛津阅读树或者企鹅兰登书屋的分级读物，小朋友如果基础好，那么可以读兰登的2/3，牛树的456，如果基础不太好，可以从0开始，一步一步来，当然第一图书馆也是非常不错的读本
你可以关注我，有任何问题可以继续提问，邀请我回答就是了
希望我的回答可以帮到你哦。
（1）儿童社交能力培养精选绘本阅读：
家长要的幼小衔接是指小学生上学时培养孩子各方面的能力的绘本吗？这类书籍有很多很多。孩子刚上小学，看的书无非是学校、教育部列出的书单，但是为了提升孩子的素质教育，扩展孩子的知识面，提升孩子生命的维度，多家图书馆、教育机构都会开出相关的绘本阅读书单...小学低年级，处于从图到注音版文字的过渡期，看的一般是绘本和带注音的小故事，主题丰富了一些，故事的情节性也比较强，还可以加上点童话性质的小故事。
所以我推荐的是一年级的是绘本版的《窗边的小豆豆》、《蚯蚓的日记》等日记系列、宫西达也恐龙系列、李欧李奥尼的寓言系列，安东尼布朗的大猩猩系列...
其他的可以看看杨红樱童话注音版，马小跳系列、笑猫日记、《戴小乔》系列、《罗尔德·达尔作品》系列里《了不起的狐狸爸爸》《查理和巧克力工厂》等。
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