孩子不爱交朋友怎么办？

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这也是一个普遍存在的现象，作为家长的往往都是看在眼里，急在心里。

这样的孩子，大多性格内向，不善言辞，常常是独来独往，当然也就不善于和其他的人在一起，更不喜欢交朋友。即使有，也是那么固定的一个或两个，孩子也就局限于这一两个上，其他的也就无从问津，甚至格格不入。

对于这样的孩子，我认为没有很有效的办法，很难在短时间内立竿见影，只能慢慢来，不要操之过急，为此我觉得应注意以下方面，若有不妥，敬请谅解。

一，孩子的内向，往往都是家长不自觉地，不厌其烦的，喋喋不休的，老是当着孩子的面，特别是当着孩子并且还有其他人的面，总去说孩子怎么怎么样而造成的。孩子怎么怎么不爱说话，怎么怎么不与人交往，怎么怎么不出角，怎么怎么不出门，怎么怎么不交朋友等等，在这种情况下，家长越是揪住的话题，越是唠叨的话题，越是更加制约了孩子，越是更加促使了孩子，越是让孩子更加的放不开，更加的不爱说话，更加的不爱交友，从而让孩子不爱说话，不爱交往，不爱交友，愈加成为了一种常态，一种必然，一种默认的事实。在这里可以说，孩子之所以更加的不善言辞，更加的不爱交友，可以说都是家长惹的祸！

二，为此，作为家长的，以后一定要注意，一定不能再当着孩子面，特别是当着即有孩子又有他人的情况下，说孩子怎么怎么的不说话，怎么怎么的不交往，这时要闭口不谈，不要越雷池半步。把宽容的环境留给孩子，把自由放给孩子，相信孩子慢慢会好一点的。

三，凡事不要大包大揽，主动的把一些力所能及的事情，安排给孩子去做，或安排给孩子和其他的一两个人或更多的人一起做，把自主权，交给孩子，放给孩子，这时作为家长的，对孩子不要要求太高，孩子只要能做了即可，能参与了即可。

孩子慢慢会通过合作找到自信，找到成功，找到快乐，并且去分享成功，分享快乐。

总之作为家长的，不要去整天嘟嘟孩子，而是避而不谈，采取回避。去主动的为孩子创造一些事，让孩子去做，甚至是让孩子和其他的人一起去做，让孩子去参与事，让孩子去做事，这样会慢慢的改变孩子，从而让孩子更好的成长和发展。我的一点看法，不当不妥，再次请求谅解。

（1）儿童社交能力培养精选绘本阅读：

《不会交朋友？专家告诉你人际关系的12个小秘密》美国第 26任总统西奥多 •罗斯福曾经说：“成功公式中，最重要的一项因素是与人相处。”

我国历史上赫赫有名的汉高祖刘邦，就是对这句话最好的注解。

刘邦本是一介布衣，却在乱世之中成功逆袭，开辟了大一统的汉室王朝。他的成功除了拥有超凡的智慧和胆识外，还有一个重要的原因，那就是他擅长结交朋友。

早年，刘邦任沛县泗水亭长时，因为讲义气、重情义，结交了一帮莫逆之交，屠夫樊哙、监狱小吏曹参、车夫夏侯婴、县吏萧何、吹鼓手周勃等。

这些人日后都成为刘邦的左膀右臂，在楚汉争霸中立下汗马功劳，成为西汉开国功臣。

不言而喻，刘邦成就千古霸业，离不开这帮生死之交的鼎力相助。

换句话说，良好的人际关系，是刘邦成功的基础和保证。

对于我们每个人而言，人际关系是生活中不容忽视的存在，要想与家人、朋友以及同事和谐相处，要想在事业上有所成就，就应该掌握良好的沟通技巧，培养良好的社交能力。

良好的人际关系不仅对于大人是重要的，对于孩子亦如是。

有专家通过研究得出过这样的结论：与同伴交往机会多的孩子，社会技能发展得更好。因此，从小培养孩子人际交往技能至关重要。

英国PSHE（个人、社会、健康和经济）教育专家莫莉·波特，根据十几年丰富的教学经验，携手插画师莎拉·詹宁斯共同创作了绘本《我能和你做朋友吗？关于人际关系的12个小秘密》。

这是一本写给孩子的人际关系工具书，囊括了孩子需要了解的12个人际关系话题，孩子可以从中学习到人际沟通的诸多实用技巧，从而成功踏出社交的第一步。

作为工具书，与故事绘本相比显得别具一格，下面介绍一下本书的特点：

12个人际关系话题，让孩子迅速提升社交能力要想让孩子拥有和谐健康的人际关系，就应该注重孩子社交能力的培养。

本书共囊括了12个人际关系话题，其中3个友情哲理话题、8个交友指导话题和1个关于交友方式的提醒，旨在全方位多角度培养孩子的社交能力。

3个友情哲理话题，分别是：

什么是朋友？朋友们是怎么看你的？你觉得“完美朋友”是什么样的？通过了解这3个友情哲理话题，孩子可以认识到24个关于友谊的思考，比如：朋友认为我是友善的吗？完美朋友是善于倾听的，还是说个不停的？

这些关于友情的思考，可以让孩子正确地看待友谊和更好地认识自己和理解他人。

8个交友指导话题，分别是：

怎么交朋友？朋友们可以一起做什么？怎样向朋友表达关心？如果朋友让你伤心难过该怎么办？怎样做一个“好”朋友？这些话合适说给朋友听怎么帮助不开心的朋友？对朋友说对不起通过了解这8个交友指导话题，孩子可以掌握提升友谊的64个小技巧。如果孩子遇到交友问题时，就能够活学活用，轻松化解。

1个关于交友方式的提醒：

什么事会让你变成“不太好”的朋友？

在这个话题中，作者列举了8个可能伤害友谊的错误做法：向别人抱怨朋友，总是指手画脚地让朋友做这做那，嘲笑朋友的外表，等等。

孩子了解到这些做法是不对的，就会尽量避免犯同样的错误，从而让友谊的小船行稳致远。

本书依次讲解了12个人际关系话题，并且对常见社交行为和交往情境的解析，让孩子学会共情和理解他人，提高社交能力，拥有良好的人际关系。

理性和感性相结合本书和之前介绍的绘本《我为什么不高兴？关于情绪的12个小秘密》，都是对英国PSHE（个人、社会、健康和经济）教育体系核心课程的总结。

这一系列一共出版了四本，另外还有《我为什么会烦恼？》《我是从哪儿来的？》，在此就不详细介绍了。

这部关于人际关系的绘本，堪称是最具实用性的儿童工具书。书中条目明晰，内容丰富，实用性强，但是不会让人感觉枯燥，无论是语言还是绘画都充满童真童趣。

这种理性和感性相结合的创作方式，使本书既保留了工具书的实用性、科学性和严谨性，又兼具童书的趣味性、创意性和艺术性。

书中的目录非常简单、形象、直观，，每条目录上面都附有生动的插图，迎合了儿童的阅读喜好。

孩子们可以根据自己的需要自由选择阅读哪一页。如果你想了解“怎么交朋友”，直接翻到第8页，就可以获得实用的技巧；如果你想了解“怎么帮助不开心的朋友”，直接翻到第26页，就可以找到满意的答案。

这种根据个人需求自由切换的阅读方式，打破了传统的阅读模式，灵活性高，趣味性强，符合孩子活泼好奇的天性。

正文的排版也很有特色。每一个话题占用整张跨页。左页和右页分别排列四组图画和四组文字，如同多格漫画，虽然是简单的人物速写，却生动传神，极富童趣，给人轻松的阅读体验。

每张右页的最下面还附有小总结，帮助孩子对每个话题加深理解，起到画龙点睛的作用。

本书色彩的使用也突破了传统的模式，冷暖色调交替，平铺每个页面，一个个独立的插图点缀在上面，既醒目又美观。

每一个话题选用不同的色彩，左右两页色彩的深浅度也有差异。这种色彩的差异和变化，有利于培养孩子对色彩的敏感度，开启孩子初步的艺术启蒙。

无论从内容还是形式上，创作者打破了传统的绘本模式，打造出别具一格的儿童人际交往工具书。

帮助大人正确引导孩子这虽然是一本写给孩子的人际交往工具书，对于大人而言，同样有所裨益。

书中所有技巧、思考和提醒，是作者莫莉·波特十多年教学经验的总结，能够给予大人很多帮助和启迪。

书的后面，附有家长指南，简明扼要地介绍了“怎样帮助孩子交朋友”的相关知识，真的是知识点满满。例如告诉大人：

为什么朋友很重要？人是一种社会化动物，从让孩子获得自信、自尊和幸福感的角度来说，朋友起到的作用非常重要。正是通过与朋友相处，孩子才能学到一些重要的人生道理，比如分享、协商、共情、为他人考虑和倾听他人，等等。与朋友的互动还能教孩子认识自己，让他们更有自知之明。怎样帮孩子交朋友？你可能通过教孩子做出某些友好的行为，来帮助他们交朋友，像微笑，讲礼貌，通过问问题来表达对某个人或某件事感兴趣，等等。家长通过了解这些专业知识，可以更深入地与孩子探讨友谊的意义。

最后一页是友谊认知小测试，家长可以和孩子一起进行测试，然后根据孩子的回答，制定个性化的人际交往方案，从而引导孩子建立良好的人际关系。

总之，本书能帮我们了解自己在别人眼中是什么类型的朋友，能告诉我们跟朋友吵架了该怎么做，还让我们明白朋友对每个人来说如此特别，让社交不再是孩子的障碍。

一位哲人说过：“没有交际能力的人，就像陆地上的船，永远到不了人生的大海。”