我家小宝现在两岁多了，平时老是看电视不喜欢看书，请问如何引导孩子看绘本？

我家儿子也是2岁多，我们的阅读陪伴介入的比较早，现在每天要看8本书左右。

我觉得有几点可以分享给你：

1.找到他感兴趣的绘本，不用买特别贵的，带去绘本馆，图书馆，看他对哪类绘本感兴趣，然后适当买来共读。图书选择获得大奖的，名家所著，或者优质出版社，色彩鲜艳，图画清晰可爱。

2.一旦开始亲子阅读，父母要持之以恒地坚持，这点非常重要，宝宝爱看书，绝对不是一天两天就能用做到的，父母首先要坚持。

3.每天安排合理的阅读时间，2岁多的宝宝集中注意力的时间通常只有3分钟，所以不要强求他一定能老老实实听你读完整本，只要每天坚持比昨天时间长，就值得鼓励，夸他真爱学习，比昨天多看了两页，真棒！

4.亲子阅读的重要原则是培养阅读习惯，让他从阅读中体会快乐的感觉，先爱上看书，再研究内容，从简单的图文书开始，慢慢讲究情节。切忌设立太多规矩，强调安静地听，这样宝宝如果受太多约束，就不会喜欢这样的读书活动。

5.如果条件允许，亲子共读前，家长先做下功课，了解下绘本故事的延伸内容，过程中随着宝宝的思路互动，比如他指着页面任何地方，只要感兴趣，都要配合给予回应，甚至要求回过去再讲一遍也是可以的，我们最多一本连着讲了5遍。

6.读绘本要饱满感情，如果只是像机器一样生硬，小朋友就不感兴趣了，老虎就要装作老虎的凶猛，小猫就要装作小猫的柔弱，他会很愿意接受这些角色。

7.条件允许，创造一个温馨合适的读书角，把绘本放在他触手可及的地方，并且随时满足他想要看书的欲望，千万别说等一等，因为宝宝很容易转移注意力，一等就不想看了，等培养好了阅读习惯，能够独立阅读，你就轻松了，前期都需要家长的坚持跟努力。

8.如果一定避免不了看电视，那么家长就参与进去，互动起来，就电视内容，进行沟通交流，宝宝是在互动，回应中学到知识的，也是成长的一种方式。

9.附上一些我儿子看的绘本，仅做参考，关于情绪表达，看《菲菲生气了》大卫系列，鼠小弟系列，小棕熊系列，还有一点小技巧，读绘本时，把作者，国家，翻译，出版社一起完整读，宝宝会额外接受很多信息，读的多了，他自然就会记住作者，出版社等。希望我说的这些能够给你帮助。

（1）2岁儿童阅读培养：

谢邀。我家小朋友现在2岁多，我也经历过这样的过程。对于这个问题，我有三个建议：爱好切入，亲情引入和情景代入。

一、爱好切入回想我们自己的阅读经历，你是不是也是一样？遇到爱读的书手不释卷，而遇到没兴趣的数翻都不想翻？

其实孩子也是一样。如果孩子看电视而不看书，不妨从他的爱好入手。

比如，我家小朋友特别喜欢玩具小汽车。我家订过《幼儿画报》，其中有红袋鼠工程队的内容，工程队中有挖掘机、大吊车和轧路机等车辆。孩子百看不厌，总是让我给他讲其中的故事。我就特别给他买了一些有关汽车的书籍，比如警车、挖掘机等。

有些绘本的故事采用拟人的方式，小汽车的开车人是熊猫、老鼠等小动物。我们带孩子去动物园，孩子认识了小动物，我又把小动物的绘本拿给孩子看，相关的经历和绘本内容重合，又激发了孩子的新的兴趣点。如此一来，孩子的视野开阔了，也更爱读书。

儿童心理学指出：2—5岁是孩子一生中的第一个叛逆期。对于培养孩子读书，远离电视机这件事，可以“先顺着孩子”，用兴趣引导孩子阅读。

二、亲情引入亲子阅读这件事情，关键并只是在阅读，还在于亲子。

我曾经无数次在自己的文章和问答提到日本绘本大师松居直所写的《幸福的种子》中的故事。一个妈妈给自己的女儿看电视，女儿却关上了电视。妈妈问女儿为什么，女儿回答：“电视又不会抱着我讲故事。”

松居直在这本书中有一段话说到了问题的核心：

在给孩子看图画书之前，先对他们说话，对他们唱歌吧!让孩子清楚地感受到母亲在他的身边。其实，母亲才是婴儿生存的大力量与依靠，所以母亲应该用温暖、轻柔的爱抚和充满感情的语言来养育宝宝，而图画书则负责把词汇的种子一粒一粒地播入母亲犁好的心灵土壤中。

我自己也有同样的经历。我喜欢搂着儿子坐在垫子上看绘本。儿子形成了仪式感，想听故事也会主动的拉我靠在垫子上。与其说我们在看绘本，不如说两个人在享受在一起的浓浓亲情。

孩子两岁，还不到独立读书的年纪。爸爸妈妈不妨把看绘本当做一个父子、母子交流的契机。通过读绘本甚至演绎绘本故事的方式，让孩子感受到你对他的爱，孩子自然会喜欢读绘本。

三、情景代入孩子喜欢生活化的场景，绘本的选择如果结合情景，充分运用场景，往往更能吸引孩子。

比如，2岁的孩子开始学习独立吃饭、便便，那么不妨选择类似的一些书籍。《小猪佩奇》等书籍都有相关的内容，我们也可以在一些经典的绘本中找到类似的内容。和孩子们阅读如何便便，然后尝试便便的步骤。孩子得到了成长，也会喜爱阅读。

我是熊二娘，一个爱读书、有态度的职场妈妈。这就是我的一些想法。如果觉得不错，别忘了点个赞哦。