当然可能，而且是一万个可能。
作为一名小学语文老师，而且最近这几年一直在教高年级。先来说说高年级的现状，不得不说，到了高年级，很多孩子对特定学科已经有了自己的看法。
喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢！
我呢，就来聊聊自己的作法，如何让高年级学生爱上语文，特别是大难题作文。
对于很多高年级学生来说，特别是班里有闹有折腾的学生，对作文的态度可以说讨厌到了极致，甚至一听到作文二字，恨不得马上找条地缝钻进去。
怎么办呢？
经过了解，知道这部分学生呢，对TFboys这个组合相当崇拜。自己就在想，能不能把他们和作文结合起来呢？看似风马牛不相及，但是，只要我们肯动脑筋，一定能够找到合适方法的。
于是，我找了一节课，跟班里的孩子聊了起来，问他们可曾想过，有一天那个组合中的三个男孩，会找你，甚至求你合影，求角色演。
班里孩子一听就炸了锅，我顺势引导，问孩子们，你们觉得这影视剧和剧本的先后关系是怎么的？班里孩子马上回道，是先有剧本后有影视剧。
我又顺势问孩子们，那你们说说剧本一般情况下又是从哪儿来的呢？有孩子说是编剧写的，也有孩子说是从小说改编来的。
说到重点了。于是我借着话题说，那你们想想，如果有一天你们的作品特别火，要改编影视剧了，作为作者，甚至导演，这个时候，你有没有权力挑演员？
有！
孩子的回答很一致！
我淡淡一笑，说，那你们还等什么呢？只要现在肯动笔写，甚至老师可以抒把你们的作品发在网上，然后天天在在微博里@那个组合。
就这样，班里写作兴趣大涨。自然而然，对语文的兴趣就越来越浓厚了！
以上只是自己的一些做法，供大家批评指正！
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