2岁以内的孩子什么绘本比较适合，怎么阅读比较适合？

题主你好，我是一个四岁孩子的妈妈，题主没有说清楚宝宝的性别，男女宝宝的喜好还是有很大的个性化差异的，所以先给题主推荐一下我家小妞两岁左右翻牌率最高的几套绘本，供题主参考：

1.你好，小熊。这个是我家小妞一岁半时读到的她人生中的第一套绘本。主角是小熊、小猪、小猴等一群憨态可掬的小动物，展示的都是这个年龄段孩子非常熟悉的生活场景，比如拉粑粑，刷牙，吃饭，洗澡等，虽然没有几个字，但各种表情动作非常的形象生动。

2.波西和皮普。德国作家的作品。画风有些与众不同，兔子和老鼠的样子即呆萌又鲜明，字数略多于小熊系列，画面细节丰富，讲故事的同时还可以和孩子一起玩“找找看”的游戏，可以同时锻炼孩子的观察力和注意力。

3.抱抱。小猩猩找妈妈的故事。小猩猩在大森林里一路走来遇见了蛇妈妈抱着蛇宝宝，大象妈妈依偎着大象宝宝……小猩猩想到了自己身边没有妈妈的陪伴，那个沮丧心酸的小眼神，和两岁宝宝妈妈不在她身边时的表情一模一样。

4.爸爸，我要月亮。绘本大师艾瑞卡尔的作品。描绘了从月初到月末之间，月亮从小到大又从大到小的变化，很形象的展示了高低大小的概念，最后那轮满页的圆月给人印象特别深刻。

我家当初一岁半第一次接触绘本，那个惨状简直让人不能直视，小妞拿着书反手有多远扔多远，接着从我手里抢走书，直接坐到她屁股底死活不给下雷打不动，威逼利诱都不愿多看一眼。到目前四岁大约读过有500+的绘本了。我总结下来方法主要有以下两点：

第一，小娃的专注力本来就非常短暂，家长要有耐心，选择在孩子可以静静坐下的那几分钟，比如吃饭，喝奶甚至母乳的时候引入绘本，选孩子感兴趣的几个页面开始，比如小吃货就选择有食物的场景，喜欢玩水的选洗澡游泳的场景，大人一定得细心的观察孩子了解孩子的兴趣偏好，找到对应的“点”吸引孩子的注意力。

第二，坚持。哪怕第一天看一眼，第二天读一句，坚持总有收获，放弃就永远是零了。把书放在孩子每天抬眼就能看到、随手就能翻开的地方，特别是晚上睡前的那段时间一定要好好利用起来，为了不睡觉，为了能晚睡一会儿他们什么都愿意看，哈哈哈，好无奈啊。

（图片来源于网络，侵权必删）

（1）2岁儿童阅读培养：

授人与鱼，不如授人以渔。很多时候买绘本给宝宝是一件很容易的事情，但是困难的是当你带宝宝看绘本的时候，宝宝表现的很不积极，注意力不在绘本上，甚至不理你跑开了。

这时候我们应该怎么办呢？

第一，选择贴近宝宝生活的绘本。2岁以内的宝宝是语言敏感爆发期，这时候需要积累很多的词汇，帮助他们认识事物，了解每个事物的发音，有利于宝宝开口说话。所以绘本我们要挑选内容非常易懂，线条色彩也很简单明快，涉及了我们生活中经常可见的各种场景的绘本。推荐荷兰的米菲系列，每一页只有简单的一两个形象，很适合10-24个月宝宝看。这系列有20本，建议买5本就够了，因为这个时期的宝宝喜欢反复的听同一本故事书，有利于他们吸收和积累。

第二，大人都喜欢仪式感，爱玩的宝宝也不例外，坚持每天在读绘本之前，我们可以拉着宝宝的小手，一起做简单的手指游戏来开场，不仅激发宝宝的兴趣，同时可以让宝宝知道原来到了看绘本的时间了。宝宝就会安静下来和你一起阅读。手指游戏：小兔子跳跳，小兔子跑跑，跳跳跳，跑跑跑。跳跳跳，跑跑跑。小兔子上学校。

第三，给宝宝讲故事的时候，我们的表情、口型、语气语调要很夸张，适当的做一些夸张的肢体动作，有助于宝宝的理解，宝宝特别喜欢，就会模仿说话，有助于宝宝开口自己讲绘本故事。我有一个礼拜都跟宝宝讲同一本故事，故事的最后一页画着一只小蜜蜂向我们招招手，我就引导宝宝跟他再见。几天之后跟宝宝说再见，他会招招手。

第四，建议故事讲完之后，我们白天可以和宝宝玩一些有关绘本故事的延伸游戏，这可以加深宝宝的了解和记忆。比如：绘本故事《换一换》讲述了一只小鸡出去玩，和小老鼠，小猪小狗朋友玩交换声音的游戏，最后用小狗的声音吓跑了大花猫。可以延伸两种游戏，第一、我们一起换叫声游戏方法： 1、邀请家庭成员一起参与游戏。 2、每个人选择一种动物模仿，并学一学动物的叫声。 3、确定每个人要模仿的动物后，效仿书中的形式，家长和宝宝一起换叫声。第二、我们一起换动作游戏方法： 1、效仿书中的形式，将声音换成有趣的动作，一起换动作。 2、爸爸妈妈可以先示范，动作尽量设计得好玩有趣，能增加互动的趣味性。