小学学习和初中有哪些区别？

小学学习和初中有什么区别？作为一名在职教师，我来回答这个问题，希望能为你指点迷津。

1.学习内容发生了巨大变化。小学学习科目只有语、数、英和综合（科学和道德与法治），上了初中后，学习科目一下子就变多了，除了语、数、英，还有政治、历史、生物，物理和化学。2.学习深度发生了变化。学科内容的普通常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性却越来越强，随着知识深度的增加，学习难度自然也就加大了。这时候如果稍有不慎，就可能跟不上而掉队，这就是为什么好多小学生学习还可以，上了中学慢慢就跟不上了。3.学习方法不同。在小学阶段，只要学生上课认真听讲，课后认真写作业，听老师和家长的话，一般在考试时都会取得不错的成绩，而且大家的成绩也不会相差很多。可进入初中后，随着科目的增多以及知识的深入，很多学生发现，原来的学习方法不那么好了。这是因为小学生的学习主要是眼看、手写、记住，而到了初中，更加注重学生对知识的充分理解和思维的灵活应用。　　4. 学习方式不同。小学阶段一般都是老师领着学生学习，老师要求做什么，学生就做什么，一般都可以取得不错的成绩。进入初中以后，随着学习科目和学习内容的增多，老师对学生的要求也在发生变化，老师不再盯着学生学习、写作业，更多的则要求学生学会自学。这时学生的自律性就体现出来了，自律性强、独立思考的学生就会逐步脱颖而出，反之就会掉队跟不上了。总之，不论是小学还是初中，我们都要尽量培养孩子养成独立思考、自主学习的好习惯，这些好习惯一旦养成，他们将会受益终生！

这是个非常专业的问题。初中语文与小学语文相比有诸多不同之处，现概括为以下三点：

1.能力要求的改变

小学语文讲授的是拼音、字词、句子、简单修辞等最基础的汉语知识，能力等级以识记为主，对善于背诵和能严格按照老师要来做的孩子成绩总体不差；而初中语文注重的是理解、分析、欣赏与综合运用能力的培养，背诵和按老师要求做只是第一步，更重要的是要自己去思考，去感悟，去反复揣摸。

2.教学内容的改变

小学语文教材内容比较简单，知识点少，课文以记叙文为主，有着较强的故事性和趣味性。对学生的要求一般是字词的识记和文章内容的浅层理解，难度不大。

初中课文的篇幅加长，知识点数量和难度也相应增加。除了大量的积累识记以外，更侧重于分析与理解，思维难度增大，对学生的要求也大大提高。其中，科学性强的说明文和逻辑性强的议论文，对知识的广度和思维的深度要求更高。那些推理判断思维强的孩子更容易学进去。

到了初中古诗文大量出现。在选文上更加注重文言课文和古代诗词的收录。今后的中考语文卷也必将在这两个方面大做文章。在小学的语文课文学习中古诗文很少出现只在课后的日积月累部分零星的出现一些古诗句要求学生积累，而在初中的语文学习中文言文大量出现，古诗句背诵鉴赏成为教学的重点。

3.教学方法的改变

在教方面，小学教师讲课速度较慢，课堂容量较小，重点的知识会反复讲练。作业也批改得比较细致，保证学生每个知识点都过关。学生平时只要专心听课，按要求完成作业，一般费力不多就能取得好成绩。而初中课时紧张，教师讲课速度快，课堂容量大，许多知识点往往一带而过的；加之班额普遍较大，教师不太可能逐一做过细的辅导，这就要求学生能够认真独立的完成作业。

在学方面，小学教师把学生看成孩子，学生始终在教师的怀抱中成长，能完成教师布置的学业任务即可，自主性要求不高；而初中除了上课，课前的预习、课后的复习以及广泛的课外知识的摄取同样非常重要，这就需要学生有较强的自觉主动性，并掌握科学的学习方法，合理地安排学习和休息的时间。